人音版小学一年级音乐上册第6课《爱劳动》展示课教案.docxVIP

人音版小学一年级音乐上册第6课《爱劳动》展示课教案　　一、教学内容：　　1、 表演《洗手绢》　　2、 聆听《劳动最光荣》　　3、 聆听《三个和尚》　　4、 表演《大家来劳动》　　二、教学总目标：　　1、 通过聆听《劳动最光荣》、《三个和尚》感受音乐的欢快情绪和音乐所描绘的人物形象。体会本课主题—爱劳动。　　2、 以不同的情感和声音演唱《洗手绢》、《大家来劳动》，表达歌曲的内容。　　3、 能够编创歌词、编创动作表演，以及“劳动”主题的编创尝试，并表现劳动的主题。　　4、 通过图谱“走哦”的与实践，掌握二拍子的时值。　　三、教材分析：　　　1、 歌曲《劳动最光荣》　　《劳动最光荣》是电影美术片《小猫钓鱼》的主题歌。曾在第一次少年儿童文学创作评奖活动中荣获音乐作品奖。歌曲生动活泼，形象鲜明，儿童情趣油然而生。开始有器乐描绘天漫漫亮起来，引出孩子活泼而有生气的歌声。　　通过聆听《劳动最光荣》，让学生想象其欢快的音乐情绪，使学生建立起从小热爱劳动的乐观态度。　　2、 民乐合奏《三个和尚》　　《三个和尚》是动画片《三个和尚》的音乐。乐曲以民族乐器的独特音响描绘出：“一个和尚挑水吃，两个和尚抬水吃，三个和尚没水吃”的故事经过。音乐主题是从寺院的经声调演变而来的：1122 2222 | 3333 5555| 6661 2222 |使人联想到寺院的钟声，咏经声。二胡吟腔的手法惟妙惟俏地描绘了小和尚念经是的情景。　　乐曲以简单的三件乐器描绘了生动的三个人物形象，展现了繁忙的劳动景象，学生可以从中体会音乐所表达的不同情绪，想象所表现的基本内容。生动、有趣。　　3、 歌曲《洗手绢》　　《洗手绢》是一首具有民间童谣风格的歌曲。曲调短小、流畅，并具有节奏性强、运用衬腔等劳动特点的歌曲。全曲使用素材节省，旋律易唱易记，轻松活泼，生动的表现了孩子们从小热爱劳动，“自己的事情自己做”的可爱形象。　　4、 歌曲《大家来劳动》　　《大家来劳动》是一首描绘劳动生活的创作歌曲，2/4拍子，五声宫调式，四乐局一段体结构。歌曲的节奏整齐，以四分音符、八分音符为主，旋律铿锵有力，采用重复的手法描绘劳动号子的音调，生动地描绘了大家喊着号子齐心协力，努力劳动的情景。孩子门要通过演唱来体会这种音乐情绪。　　四、教学重点：　　五、教学难点：　　六、教学时间：二课时　　　　一、教学内容：　　1、 表演《洗手绢》　　2、 聆听《劳动最光荣》　　3、 聆听《三个和尚》　　4、 表演《大家来劳动》　　二、教学总目标：　　1、 通过聆听《劳动最光荣》、《三个和尚》感受音乐的欢快情绪和音乐所描绘的人物形象。体会本课主题—爱劳动。　　2、 以不同的情感和声音演唱《洗手绢》、《大家来劳动》，表达歌曲的内容。　　3、 能够编创歌词、编创动作表演，以及“劳动”主题的编创尝试，并表现劳动的主题。　　4、 通过图谱“走哦”的与实践，掌握二拍子的时值。　　三、教材分析：　　　1、 歌曲《劳动最光荣》　　《劳动最光荣》是电影美术片《小猫钓鱼》的主题歌。曾在第一次少年儿童文学创作评奖活动中荣获音乐作品奖。歌曲生动活泼，形象鲜明，儿童情趣油然而生。开始有器乐描绘天漫漫亮起来，引出孩子活泼而有生气的歌声。　　通过聆听《劳动最光荣》，让学生想象其欢快的音乐情绪，使学生建立起从小热爱劳动的乐观态度。　　2、 民乐合奏《三个和尚》　　《三个和尚》是动画片《三个和尚》的音乐。乐曲以民族乐器的独特音响描绘出：“一个和尚挑水吃，两个和尚抬水吃，三个和尚没水吃”的故事经过。音乐主题是从寺院的经声调演变而来的：1122 2222 | 3333 5555| 6661 2222 |使人联想到寺院的钟声，咏经声。二胡吟腔的手法惟妙惟俏地描绘了小和尚念经是的情景。　　乐曲以简单的三件乐器描绘了生动的三个人物形象，展现了繁忙的劳动景象，学生可以从中体会音乐所表达的不同情绪，想象所表现的基本内容。生动、有趣。　　3、 歌曲《洗手绢》　　《洗手绢》是一首具有民间童谣风格的歌曲。曲调短小、流畅，并具有节奏性强、运用衬腔等劳动特点的歌曲。全曲使用素材节省，旋律易唱易记，轻松活泼，生动的表现了孩子们从小热爱劳动，“自己的事情自己做”的可爱形象。　　4、 歌曲《大家来劳动》　　《大家来劳动》是一首描绘劳动生活的创作歌曲，2/4拍子，五声宫调式，四乐局一段体结构。歌曲的节奏整齐，以四分音符、八分音符为主，旋律铿锵有力，采用重复的手法描绘劳动号子的音调，生动地描绘了大家喊着号子齐心协力，努力劳动的情景。孩子门要通过演唱来体会这种音乐情绪。　　四、教学重点：　　五、教学难点：　　六、教学时间：二课时　　　　一、教学内容：　　1、 表演《洗手绢》　　2、