六年级写下棋的作文 学棋的喜怒哀乐.docxVIP

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六年级写下棋的作文 学棋的喜怒哀乐

六年级写下棋的作文 学棋的喜怒哀乐   700字以上 俗话说技多不压身。一开始,我也是抱着这样的心态去下围棋的,可没想到,它给我带来了那么多的收获。   和它的认识是偶然的,那是一天上午,那时我5岁,家里只有我和父亲两个人,我玩玩具正起兴呢,爸爸叫我过来一下,我不情愿地走过去,没想到,却被吸引住了,一个精致的方木盘,上面摆着小巧玲珑的圆子,一黑一白相互交错,宛若一幅巨大的图画……这便是我和它的初识。   既然我喜欢,父亲就理所当然地给我报了围棋班,初学时,老师讲得十分有趣,比如在给我们讲基础棋理的时候,老师不是呆板的介绍,而是这样说:“下棋就像打仗一样,你是一方的将军,要运用各种计谋,才能夺得战斗的胜利。”听起来就让人趣味盎然。我当然听得认真又仔细,和同学下棋,也是“常胜将军”势不可当,把对方杀得一败涂地,可日子久了,我也骄傲起来,老师讲棋时,一心想着今天怎么样赢,内容丝毫听不到一点,下棋时,又快又浮躁,不久,我就被同学超越了,接连输了好几盘棋,一回到家我就放声大哭,妈妈在一旁安慰我:“孩子,你不可能盘盘都赢,要学会胜不骄败不馁,一点挫折不能把你击倒,一点成功也不能忘乎所以”。我听了妈妈的话,点点头,擦干了眼泪,从此,我再也不那么骄傲,那么不认真了。   到现在,我学棋已经五六年了,水平不断地提高,我觉得,下棋不是为了输赢,是在于把每手棋都发挥到它最大的价值,下棋时,则更像在渗透棋的奥秘,与这五千年历史的智慧对话。   棋给我太多太多了,我也了解了为什么高手能一下五个小时不动,棋是公平的,尊敬它,它也喜欢你,唾弃它,它只会边走边惋惜,我则用棋看到了另一个有趣的世界。   700字以上 俗话说技多不压身。一开始,我也是抱着这样的心态去下围棋的,可没想到,它给我带来了那么多的收获。   和它的认识是偶然的,那是一天上午,那时我5岁,家里只有我和父亲两个人,我玩玩具正起兴呢,爸爸叫我过来一下,我不情愿地走过去,没想到,却被吸引住了,一个精致的方木盘,上面摆着小巧玲珑的圆子,一黑一白相互交错,宛若一幅巨大的图画……这便是我和它的初识。   既然我喜欢,父亲就理所当然地给我报了围棋班,初学时,老师讲得十分有趣,比如在给我们讲基础棋理的时候,老师不是呆板的介绍,而是这样说:“下棋就像打仗一样,你是一方的将军,要运用各种计谋,才能夺得战斗的胜利。”听起来就让人趣味盎然。我当然听得认真又仔细,和同学下棋,也是“常胜将军”势不可当,把对方杀得一败涂地,可日子久了,我也骄傲起来,老师讲棋时,一心想着今天怎么样赢,内容丝毫听不到一点,下棋时,又快又浮躁,不久,我就被同学超越了,接连输了好几盘棋,一回到家我就放声大哭,妈妈在一旁安慰我:“孩子,你不可能盘盘都赢,要学会胜不骄败不馁,一点挫折不能把你击倒,一点成功也不能忘乎所以”。我听了妈妈的话,点点头,擦干了眼泪,从此,我再也不那么骄傲,那么不认真了。   到现在,我学棋已经五六年了,水平不断地提高,我觉得,下棋不是为了输赢,是在于把每手棋都发挥到它最大的价值,下棋时,则更像在渗透棋的奥秘,与这五千年历史的智慧对话。   棋给我太多太多了,我也了解了为什么高手能一下五个小时不动,棋是公平的,尊敬它,它也喜欢你,唾弃它,它只会边走边惋惜,我则用棋看到了另一个有趣的世界。   700字以上 俗话说技多不压身。一开始,我也是抱着这样的心态去下围棋的,可没想到,它给我带来了那么多的收获。   和它的认识是偶然的,那是一天上午,那时我5岁,家里只有我和父亲两个人,我玩玩具正起兴呢,爸爸叫我过来一下,我不情愿地走过去,没想到,却被吸引住了,一个精致的方木盘,上面摆着小巧玲珑的圆子,一黑一白相互交错,宛若一幅巨大的图画……这便是我和它的初识。   既然我喜欢,父亲就理所当然地给我报了围棋班,初学时,老师讲得十分有趣,比如在给我们讲基础棋理的时候,老师不是呆板的介绍,而是这样说:“下棋就像打仗一样,你是一方的将军,要运用各种计谋,才能夺得战斗的胜利。”听起来就让人趣味盎然。我当然听得认真又仔细,和同学下棋,也是“常胜将军”势不可当,把对方杀得一败涂地,可日子久了,我也骄傲起来,老师讲棋时,一心想着今天怎么样赢,内容丝毫听不到一点,下棋时,又快又浮躁,不久,我就被同学超越了,接连输了好几盘棋,一回到家我就放声大哭,妈妈在一旁安慰我:“孩子,你不可能盘盘都赢,要学会胜不骄败不馁,一点挫折不能把你击倒,一点成功也不能忘乎所以”。我听了妈妈的话,点点头,擦干了眼泪,从此,我再也不那么骄傲,那么不认真了。   到现在,我学棋已经五六年了,水平不断地提高,我觉得,下棋不是为了输赢,是在于把每手棋都发挥到它最大的价值,下棋时,则更像在渗透棋的奥秘,与这五千年历史的智慧对话。   棋给我太多太多了,我也了解了为什么高手能一下五个小时

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