义务教育北师版九年.级下数学《1.5三角函数的应用》导学案+同步测试初三数学教学反思设计说课稿.docVIP

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  • 2018-07-08 发布于江西
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义务教育北师版九年.级下数学《1.5三角函数的应用》导学案+同步测试初三数学教学反思设计说课稿.doc

义务教育北师版九年.级下数学《1.5三角函数的应用》导学案+同步测试初三数学教学反思设计说课稿.doc

第3课时 坡度问题基础题                 知识点 坡度问题1.如图,某水库堤坝横断面迎水坡AB的坡比是3∶4,迎水坡面AB的长度是50 m,则堤坝高BC为( )A.30 m B.40 m C.50 m D.60 m  2.如图,某游乐场一山顶滑梯的高为h,滑梯的坡角为α,那么滑梯长l为( )A.eq \f(h,sinα) B.eq \f(h,tanα) C.eq \f(h,cosα) D.Hsinα3.如图,某人顺着山坡沿一条直线型的坡道滑雪,当他滑过130米长的路程时,他所在位置的竖直高度下降了50米,则该坡道的坡比是____________.  4.(岳阳中考)如图,一山坡的坡度为i=1∶eq \r(3),小辰从山脚A出发,沿山坡向上走了200米到达点B,则小辰上升了____________米.5.(三明中考)如图,在山坡上植树,已知山坡的倾斜角α是20°,小明种植的两棵树间的坡面距离AB是6米,要求相邻两棵树间的水平距离AC在5.3~5.7米范围内,问小明种植的这两棵树是否符合这个要求?(参考数据:sin20°≈0.34,cos20°≈0.94,tan20°≈0.36)6.(丽水中考)学校校园内有一小山坡AB,经测量,坡角∠ABC=30°,斜坡AB长为12米.为方便学生行走,决定开挖小山坡,使斜坡BD的坡比是1∶3,A,D两点处于同一铅垂线上,求开挖后小山坡下降的高度AD.中档题7.(西宁中考)如图1,某超市从一楼到二楼有一自动扶梯,图2是侧面示意图.已知自动扶梯AB的坡度为1∶2.4,AB的长度是13米,MN是二楼楼顶,MN∥PQ,C是MN上处在自动扶梯顶端B点正上方的一点,BC⊥MN,在自动扶梯底端A处测得C点的仰角为42°,则二楼的层高BC约为(结果精确到0.1米,sin42°≈0.67,tan42°≈0.90)( )A.10.8米 B.8.9米 C.8.0米 D.5.8米8.市政府决定今年将12 000 m长的大堤的迎水坡面铺石加固.如图,堤高DF=4 m,堤面加宽2 m,坡比由原来的1∶2改成1∶2.5,则完成这一工程需要的石方数为____________m3.9.(济宁中考)某地的一座人行天桥如图所示,天桥高为6米,坡面BC的坡度为1∶1,为了方便行人推车过天桥,有关部门决定降低坡度,使新坡面AC的坡度为1∶eq \r(3).(1)求新坡面的坡角α;(2)原天桥底部正前方8米处的文化墙PM是否需要拆除?请说明理由.10.如图,建筑物AB后有一座假山,其坡比i=1∶eq \r(3),山坡上E点处有一凉亭,测得假山坡脚C与建筑物水平距离BC=25米,与凉亭距离CE=20米,某人从建筑物顶端A处测得E的俯角为45°,求建筑物AB的高.综合题11.(广安中考)为邓小平诞辰110周年献礼,广安市政府对城市建设进行了整改.如图,已知斜坡AB长60eq \r(2)米,坡角(即∠BAC)为45°,BC⊥AC,现计划在斜坡中点D处挖去部分斜坡,修建一个平行于水平线CA的休闲平台DE和一条新的斜坡BE(下面两个小题结果都保留根号).(1)若修建的斜坡BE的坡比为eq \r(3)∶1,求休闲平台DE的长是多少米?(2)一座建筑物GH距离A点33米远(即AG=33米),小亮在D点测得建筑物顶部H的仰角(即∠HDM)为30°.点B、C、A、G、H在同一个平面内,点C、A、G在同一条直线上,且HG⊥CG,问建筑物GH高为多少米? 参考答案1.A 2.A 3.5∶12 4.1005.由题意得:Rt△ACB中,AB=6米,∠A=20°, ∴AC=AB·cosA≈6×0.94=5.64(米).∵5.64米在5.3~5.7米范围内, ∴种植的这两棵树符合要求.6.在Rt△ABC中,∠ABC=30°,则AC=eq \f(1,2)AB=6米,BC=ABcos∠ABC=12×eq \f(\r(3),2)=6eq \r(3)(米).∵斜坡BD的坡比是1∶3, ∴CD=eq \f(1,3)BC=2eq \r(3)米. ∴AD=AC-CD=(6-2eq \r(3))米.答:开挖后小山坡下降的高度AD为(6-2eq \r(3))米.7.D 8.144 0009.(1)∵新坡面的坡度为1∶eq \r(3), ∴tanα=tan∠CAB=eq \f(1,\r(3))=eq \f(\r(3),3). ∴∠α=30°.答:新坡面的坡角α为30°.(2)文化墙PM不需要拆除.过点C作CD⊥AB于点D,则C

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