有机合成与有机推断题复习.pptVIP

宝才智在线 QQ754093490 有机合成与有机推断题的复习 平桥二中 化学组 一、高考对有机的考查要求 （1）高考对必修部分有机化学的考查，重在考查基本的化学知识，如烃的结构与性质、同分异构体现象、化学反应的类型、有机物的分离与提纯等。 因此，在迎考复习中，我们要牢牢抓住“有机物之间转化关系”这条主线不放，注意从官能团的结构上、官能团之间的转化上掌握有机物的性质，同时注意对应有机反应类型的区别。针对有机合成与推断，要注意总结推断的“突破口”，学会运用“正向”与“逆向”推理法，同时进行相应的专题训练。 二、有机合成与有机推断题的复习策略 纵观近年高考“理科综合能力测试卷”和各地高考试题，不难发现有机合成与有机推断题主要为“多官能团有机物”的合成或推断。 命题形式上多以框图的形式给出烃及烃的衍生物的相互转化关系，考查反应方程式的书写、判断反应类型、分析各物质的结构特点和所含官能团、判断和书写同分异构体等；或者是给出一些新知识和信息，即信息给予试题，让学生现场学习再迁移应用，结合所学知识进行合成与生产，考查考生的自学与应变能力。 以多官能团有机物为主的有机合成与有机推断题，每年必考，我们应重视这一知识点的复习，现谈谈我们在复习中的几点体会 （一）夯实基础 （二）突破难点 （三）剖析失分点 （四）精讲精练 （一）夯实基础 掌握常见官能团的性质及其衍变关系，是解“多官能团有机物” 的合成或推断试题的基础。在复习官能团的性质时，要做到边复习边归纳，使知识条理化、网络化。 1.编织一张网 （二）突破难点 夯实了基础，学生不一定能顺利解答“多官能团有机物” 的合成或推断的试题，当他们碰到一些难点时，就显得无从下手了。当碰到难点时,找到“突破口”是突破难点的关键。下面是我们在指导学生解题时，经常用到的几个突破口。 例（2006江苏.23）香豆素是广泛存在于植物中的一类芳香族化合物，大多具有光敏性，有的还具有抗菌和消炎作用。它的核心结构是芳香内酯A，其分子式为C9H6O2，该芳香内酯A经下列步骤转变为水杨酸和乙二酸。 提示：①CH3CH＝CHCH2CH3 CH3COOH＋CH3CH2COOH ②R－CH＝CH2 R－CH2－CH2－Br 请回答下列问题： （1）写出化合物C的结构简式 。 （2）化合物D有多种同分异构体，其中一类同分异构体是苯的二取代物，且水解后生成的产物之一能发生银镜反应。这类同分异构体共有 种。 （3）在上述转化过程中，反应步骤B→C的目的是 。 （4）请设计合理方案从 合成 （用反应流程图表示，并注明反应条件） 例.(07四川.28)有机化合物A的分子式是C13H20O8(相对分子质量为304)，1m0lA在酸性条件下水解得到4molCH3C00H和1 m01B。B分子结构中每一个连有羟基的碳原子上还连有两个氢原子。 请回答下列问题： (1)A与B的相对分子质量之差是 。 （2）B的结构简式是 。 (3)B不能发生的反应是 (填写序号)。 ①氧化反应 ②取代反应 ③消去反应 ④加聚反应 (4)己知： 突破口3. 信息在有机合成与有机推断题中的应用 （09全国理综30） 化合物H是一种香料，存在于金橘中，可用如下路线合成： 已知 R－CH＝CH2 R－CH2CH2OH（B2 H6为乙硼烷）  回答下列问题： （1）11.2L（标准状况）的烃A在氧气中充分燃烧可以产生88 g CO2和45 g H2O。 A的分子式是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ （2）B和C均为一氯代烃，它们的名称（系统命名）分别为＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿； （3）在催化剂存在下1 mol F与2 mol H-2反应，生成3－苯基－1－丙醇。F的结构简式是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ （4）反应①的反应类型是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿； （5）反应②的化学方程式为＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ （6）写出所有与G具有相同官能团的G的芳香类同分异构体的结构简式： ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿