第讲宗教改革与启蒙运动复习探究课.pptVIP

第27讲宗教改革和启蒙运动（复习探究课） 高三历史科 苏允联 学案反溃 成功之处：能根据材料找答案；敢于发散思维；归纳能力较强； 不到之处：有些同学没上交；审题偏差；答题欠规范；字只潦草； 优秀小组：2、4、5、7、9 优秀学生：李文莹、张春丽、李玉敏、姜莲红、蒙荣洁、廖慧、邓干玲、罗夏、罗羽慧、陈达光、梁永杰、宁驰等同学 　　　考纲解读、考情分析 1.宗教改革的背景、内容、性质及影响 2.启蒙运动的背景、核心理论、代表主张和影响 3.是低频考点之一，以选择题为主，以新颖丰富多彩的图片、表格、现代文献等为切入点，考查学生解读材料、调动和运用所学知识的能力： 教学重点：理解宗教改革思想主张、启蒙思想家的主张和启蒙运动的影响。 教学难点：宗教改革的人文主义含义。 一、宗教改革 阅读材料，归纳宗教改革发生的背景。 1、宗教改革的背景 材料一：天主教会把从事商业贸易和发财致富说成堕落行为，这种轻商思想与当时商品货币关系蓬勃发展的趋势背向而驰。 2、改革内容： （1）主张“因信称义”学说，认为只有靠信仰才能得救。 （2）人人可以通过阅读《圣经》直接与上帝沟通。 （3）宣称只要内心真成悔罪，就能赦免。 （4）简化宗教仪式，政教分离，国家权力高于教会 （５）创立反对罗马教皇的新教。 探究一：第一段材料反映了因信称义的主张；第二段材料反映了对教皇权威的否定，肯定了世俗