关于小区垃圾分类的研究报告小学作文 垃圾分类 从我做起.docx

关于小区垃圾分类的研究报告小学作文 垃圾分类 从我做起　　六年级习作一、问题的提出　　在我们生活的世界里，每天都会产生垃圾，我们也时时刻刻都会看到乱丢的垃圾：小溪中的一张纸屑，路旁的一块果皮，草丛里的一个烟蒂……垃圾挤占了宝贵的土地资源和生存空间，大批垃圾破坏地表植被，这不仅影响了自然环境的美观，更破坏了大自然生态平衡。垃圾还会污染环境、传播疾病……环境正在被人类不断破坏着，垃圾对人类也造成了不可避免的威胁。为了更好的保护环境，我们实施了将垃圾进行分类处理。但人们对垃圾分类的认识到底有多少？针对这一问题，我和周一加、孙向东、毛雨阳在白荡海小区内开展了一次问卷调查。　　二、调查方法　　1、查阅有关于垃圾分类的书籍、报刊，上网浏览，了解垃圾分类的重要性以及垃圾不分类对人类产生的危害。　　2、在白荡海小区内开展了一次问卷调查，了解垃圾分类的现状。　　3、通过调查，搜集资料，定下结论。　　三、调查情况和资料整理　　我们小组在白荡海小区内共发放了20份问卷调查,回收20份。有75%的居民对垃圾分类有所了解，但没有真正做到垃圾分类，仅仅 是垃圾装袋；10%是没有垃圾分类的；还有15%选择了不清楚。对于垃圾如何分类，只有15%左右的居民完全清楚。而居民们在回答是否了解垃圾对环境的影响时，只有10%的居民了解一部分，大部分居民都知道乱扔垃圾或垃圾不分类对环境会有影响，污染环境，严重影响市容市貌，干扰人们的健康生活，并且对这种不良行为深恶痛绝。但具体怎么对垃圾进行有效的处理，了解的并不多。　　是啊，垃圾不但会破坏环境，还会给城市和人民带来生命的威胁。记得有一次，我在电视中看到，中国小学生到日本某小学进行交流学习，学习期间有几个镜头和画面让我久久无法平静下来。在就餐时，日本学生会将吃剩的饭菜和一次性餐具自觉地进行分类处理。而中国优秀学生的种种表现却让人大跌眼镜，他们很自然地将一次性餐具和食物放置在一起。从这一实例中并不是说我们中国学生不保护环境，而是对垃圾分类意识的不足，反映出学校教育和社会教育的缺失。　　四、结论　　（一）生活垃圾分类的认识不够　　随着我们生活水平的提高，垃圾产量也不断增长，需要大量的人力、物力、财力来进行清运和处理，同时处理垃圾还占用了大量土地，尽管我们采取了深埋等方式进行处理，但垃圾仍污染了大自然，危及人类生命安全，严重影响了我们的环境。实施垃圾分类回收，变废为宝是非常必要的，但在现实生活中存在以下问题：　　1．居民在实施垃圾分类时没有做到真正分类。　　2．垃圾分类工作宣传力度不够。没有整体的社会氛围，一个全社会的参与。　　3．各部门之间协调不够，垃圾分类工作没能真正的实施。　　（二）针对这次的调查中发现的问题主要有以下原因：　　1．人们对垃圾怕麻烦不分类；　　2．人们环保意识不深刻；　　3．国家没有制定相关的法律；　　4．有害垃圾多，不知如何分类；　　5．垃圾箱分类标注不够明确；　　6．对垃圾分类知识的宣传力度不够。　　（三）发出呼吁：　　乱扔垃圾或许只是你一时疏忽，可就是这样一个动作，我们全社会都在关注，做好垃圾分类，我们不需要政府天天口号的监督，更多的是担当起一名城市公民的责任。孔子曾经说过：“勿以善小而不为，勿以恶小而为之。”在此，我呼吁大家：　　1．不乱丢垃圾，正确且积极地做好垃圾分类，并提醒他人。　　2．建立环保制度，提高人民保护环境的意识，多做关于环保的宣传。　　3．以身作则，多植树，爱护环境，以此减少大气污染。　　　　附：关于白荡海小区垃圾分类的调查问卷及调查过程附图：　　（一）调查问卷　　关于白荡海小区垃圾分类的调查问卷　　1.在扔垃圾时，您以及您的家人有没有真正做到垃圾分类？　　A.有 B.没有 C.不清楚　　2.您知不知道垃圾乱扔对环境的影响？　　A.知道 B.不知道 C.只知道一部分　　3.您对于有害垃圾、厨房垃圾、其他垃圾的分类是否清楚？　　A.清楚 B.不清楚 C.只知道一部分　　4.谈谈您对乱丢垃圾的不良行为的看法。　　　　　　5.您觉得应该怎样保护环境呢？　　　　　　调查者：文一街小学 王诗铭被访者签名：　　　　　　六年级习作一、问题的提出　　在我们生活的世界里，每天都会产生垃圾，我们也时时刻刻都会看到乱丢的垃圾：小溪中的一张纸屑，路旁的一块果皮，草丛里的一个烟蒂……垃圾挤占了宝贵的土地资源和生存空间，大批垃圾破坏地表植被，这不仅影响了自然环境的美观，更破坏了大自然生态平衡。垃圾还会污染环境、传播疾病……环境正在被人类不断破坏着，垃圾对人类也造成了不可避免的威胁。为了更好的保护环境，我们实施了将垃圾进行分类处理。但人们对垃圾分类的认识到底有多少？针对这一问题，我和周一加、孙