人教版二年级音乐上册《大鹿》教学设计及课堂实录.docxVIP

人教版二年级音乐上册《大鹿》教学设计及课堂实录　　《大鹿》教学设计　　四川省南充市高坪七小 何小梅　　教材：义务教育课程标准实验教科书小学音乐二年级上册　　教学内容：　　1．学习歌曲《大鹿》　　2．创编歌表演　　3．歌词创编　　教学目标：　　1．指导学生用富有弹性的声音演唱《大鹿》。　　2．通过演唱歌曲，创编歌曲，培养学生的创造力，使学生在音乐创作实践中感受到愉悦。　　3．通过歌曲的学习，教育学生团结友爱、乐于助人。　　教学重点：学唱歌曲，用自己的动作模仿不同的角色。　　教学难点：　　歌曲中最后一句：“兔儿兔儿快进来咱们手把手挽牢”中的“进来”和“咱们”的节奏是本课的难点所在。　　教具准备：钢琴、录音机、磁带、教学挂图、学生自制的头饰。　　教学过程：　　一、组织教学　　1．课前律动表演《小动物模仿操》，引导学生在表演中感受小动物们在一起的欢乐心情。　　2．师生问好　　二、新课导入　　1．师：“今天老师给大家带来了一个好听的故事，希望大家能喜欢。”（出示教学挂图，师边放录音边讲自编的童话故事。）　　2．引出歌名《大鹿》　　师：为了让所有的小朋友都来向勇敢的大鹿学习，法国的一位叔叔把这个故事编成了一首好听的歌，歌名叫《大鹿》。　　三、新歌学习　　1．播放录音范唱带。　　2．歌词学习。　　（1）师以提问的方式引导学生说出歌词内容。