[小小发明100例]佚名文字版 （超牛精品）.DOC

?小发明孕育着大发明１９８１ 年，《我们爱科学》杂志举办了一次“小小发明家”有奖竞赛。这 是我国头一次举行这样的竞赛，参加的人可多啦，来信共有一万九千多封， 提出的小发明，总共有六七万条。这次小小发明家活动的特点有两个小：年龄小，发明小。年龄小，就是 说十五岁以下的少年儿童都可以参加。发明小，就是不搞我们办不到的大项 目。发明有大有小：大的象原子弹、宇宙飞船，少年朋友当然搞不成；可是， 小的人人都可以搞。少年朋友搞小发明，要从观察我们周围的世界开始，生 活中总有些不顺手、不便当、不满意的事，要改变这种状态，就要搞发明。从这次开展的小发明活动中，我们可以得到一些有益的启发。“自动出水瓶”是一个比较好的小发明。好在哪里呢？好在小小发明家 们能够灵活应用从课堂上学到的知识。提出这项小发明的共有四人，他们住 在不同的地方，相距很远，但是，这个小发明应用的原理却都是一个：“空 气体积压缩以后，压强会增大。”虽然说，应用这个原理制成的热水瓶市场 上也有，可是他们没有照抄照搬，而是根据学到的知识，灵活应用，独立思 考，各自想出了一套简单易行的设备。另外有些类似小发明，却违反了“水 往低处流”的原理，就不可能成功呢。成功和失败给予我们一个启发：“知识是基础。”搞小发明，要应用已 经学过的科学知识。通过小发明活动，还会发现自己的知识太少，不够用， 就会激励我们更好地学习。打好扎实的基础，今天能搞小发明，明天才可能 搞出大发明。从这个意义上说：小发明孕育着大发明。“充气雨衣”是一个受到大家称赞的小发明。穿过雨衣的人都知道雨衣 的缺点，从雨衣上流下来的水，会淋湿裤脚和鞋子，对付的办法是脱下雨衣， 打起雨伞。小小发明家林恒韬却从这里发现它可以改进的地方，并且定为自 己搞小发明的题目。这就给我们一个启发：事物总不能老是一成不变，总是 要发展，要前进，要创新。对不完善、不合理的事物，尽自己的努力去改进， 去发明，这是小小发明家的用武之地。永远革新，永远前进，不因循，不保守，这是古今中外大发明家的共同 风格，通过小发明活动，从小培养起这种思想品质，对于造就新一代的发明 家大有好处。这也可以说，小发明孕育着大发明。把卷笔刀的刀片从“单刃变双刃”也是一项好的小发明。小小发明家在 思考这个发明以前，算过一笔帐，发现卷笔刀耗费的钢材真有许多小发明是十分感人的，其中，有的是为了帮助家长劳动，有的是 为了减轻老师负担，有的是为了残废人行动方便，有的是为了搞好环境卫 生……这些发明虽小，却闪耀着尊敬老人，爱护集体，热爱祖国的光辉。有 了为祖国为人民的好思想，才能不断地推动着我们现在去搞小发明，将来去 搞大发明。所以说，小发明孕育着大发明。许多人家都用水缸接水，水满以后需要有个信号。于是，不少人搞了小 发明。有些小发明设计复杂，效果不好。比如说，在水缸里装一个挺大的木 箱，用它接通电源，但是木箱摇摇晃晃，效果不好。怎么办？一次次实践， 一次次改进。箱子不行，改成球；金属球不行，就用塑料球、橡皮球、乒乓?球，或者改用泡沫塑料。改来改去，经验多了，办法也多了，终于取得了成 功。这又给我们一个启发，搞小发明，失败是常有的事，古今中外的大发明， 无不经过曲折的道路。变失败为胜利的办法有的是，最重要的是要有实事求 是的科学态度，严谨细致的科学作风，百折不挠的科学精神，并勇于实践。 从小锻炼这种精神，就是为今后的大发明准备了条件。这也说明，小发明孕 育着大发明。我们期望，小发明活动更加广泛、更加蓬勃地开展起来。为了推动活动 的开展，我们汇编了一百二十多例小发明，供你参考。这一百多例小发明， 是从那六七万件小发明中精选出来的。在汇编成书的时候，又按照小小发明 家的思路分成了七类，每一类说明一个思路。这些思路能启发我们搞好小发 明，同时对大发明也是适用的。最后，请少年朋友们记住：小发明孕育着大发明，祝各位小小发明的爱好者长大后为祖国做出许许多多大发明。《我们爱科学》编辑部?小　小　发　明　１００　例?要善于联想——联想法“运重物上楼十分吃力，我看到小狗上楼梯的动作，受到启发，设计了一个可以运重物上楼的小车。”这段话是少年朋友董建川发明“爬楼梯车”的思路。这种思路有一个突 出的特征：“联想”。狗和车本来毫不相干，怎么会产生联想呢？关键在于 “爬楼梯”这三个字。狗能爬楼梯，车能不能爬呢？狗爬楼梯的动作，能不 能用作车“自动抽水的塞”，就是一种联想的产物。用虹吸管给金鱼缸换水，这 是大家都知道的，可是用嘴含住换水管吸水不好，怎么改进呢？这时，就用 得着联想，吸水就是抽水，哪些东西能抽水呢？注射器，玩具小水枪，不是 有一个抽水过程吗？小水枪里的关键是那个塞子，在虹吸管里加个塞不是很 好吗？于是，“自动抽水的塞”就发明了出来。联想给我们启发，为我们打开思路。思路打开以后，还要对有关的基础