免费下载人教版初中语文七年级上册7上《春》18张课件1.ppt

抒情散文 春 朱自清 * 作者简介： 朱自清：字佩弦，江苏省扬 州人。散文家、诗人、学者，民主战士。有诗文集《踪迹》，散文集《背影》《欧游杂记》等。 想一想？ 我们还学过他的什么作品？ * 一、教学目标 1、细致观察景物，抓住特点描写 2、比喻、拟人的修辞方法 3、在景物描写中抒发感情 二、教学重点 1、多角度的描写 2、培养学生的观察能力 * * * * * * * １、读准下列字音： suō zh?ng yùn niàng yìng hè 　　蓑　　　涨　　酝　酿　　应　和 báo yùn cáng dǒu sǒu 　薄烟　　　晕　　　藏　　　抖　擞 2、解释下列词语． 欣欣然　朗润　酝酿　宛转　卖弄 黄晕 烘托　舒活　花枝招展 一年之计在于春　 * 五、朗读课文，思考下列问题 1、根据提示，把课文分成三部分 盼春 绘春 赞春 2、课文描写了几幅春天的图画？ 春草图 春花图 春风图 春雨图 迎春图 3、本文表达了作者怎样的感情？ 热爱春天，憧憬未来的欣喜之情． * 六、重点语段阅读。 （一）、阅读1—4段，回答下列问题。 1、用两个字概括第一段的意思-----------。 盼春 2、第二段描写春天景象，先总写--------------------- ---------------，后分写-------------------------。 春回大地，万物复苏 的情态 春山、春水、春日 3、从选文中找出描写春花特征的语句。 繁茂：------------------------------ 色彩：----------------------------- 香气：---------------------------------------- ---------------------- 你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。 红的像火，粉的像霞，白的像雪。 花里带着甜味儿。花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着大小的蝴蝶飞来飞去。 4、第四段描写春花时有实写、有虚写，虚写的句子是 --------------------------------------------------- 闭了眼，树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿 * （二）、阅读春雨图，回答问题： 1、解释下列词语 黄晕 烘托 舒活 2、根据文意，填入恰当词语： 人家屋顶上全——着一层薄烟 3、作者通过对形态的描写，突出了春雨的什么特点？ 4、作者描写雨中的树叶和小草，突出了它们的什么特点？ 5、作者描写了雨中的哪些景物？ 6、杜甫《春夜喜雨》中有两句也是描写春雨入夜的，默写这两句诗：————，——— * 美文欣赏 春之颂 轻轻地，悄悄地，春神踏着愉快的脚步，翩然来到人间。 就像一个旅行者，她漂泊四方，播下春的种子，传播春的信息，唤醒冬眠的动物，踏破河床的厚冰，并用她热灼的情感，融化了大地冬雪——春天是充满希望的。 犹如一个画者，以大地为纸，轻风为笔，涂满了蓬勃的色彩。她把绿带入原野、丛山之中；把璀璨的色调染于花朵上；把湛蓝覆盖于大海；将淡绿洒入湖塘中。——她是最成功的画者！ 媲美圣灵的使者，她将春的福音播送给每一种生物，赋予人们新生的活力，将春的气息挂于每一个的脸庞。她给了人们灵性的补剂，给了大地春雨的滋润。她的歌声寄托于鸟语，她的纤柔化作花香，这一切使大地欣欣向荣。——她是最圣洁的天使。 * 春！恰似花样年华的少女，鼓动着飘逸的罗裙一般的风情。 春！有似贵妇的典雅脱俗，风姿绰约！ 春！如诗般瑰丽，如梦般甜蜜，如酒般香醇！ 春天就是一个千面女郎！ 绰约：形容女子姿态柔美的样子。 璀璨：形容珠玉等光彩鲜明。 * 课外拓展 整理描写春天的诗句 1、千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风 2、不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀 3、两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天 4、春色满园关不住，一枝红杏出墙来 5、清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂 6、杨柳青青江水平，闻郎江上唱歌声 7、故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州 8、竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知 * 课下练笔 请你展开想象，将月、风、树、笛草 这几个词扩展成一段话，描绘一幅画面。 * 春天是美好的 *