2017-2018学年九年级物理全册 第18章 第3节 测量小灯泡的电功率导学案（无答案）（新版）新人教版.docVIP

《第三节 测量小灯泡的电功率》导学案 【】I.教材助读 1.实验原理： (1)所用公式：P=___。 (2)需测量：小灯泡两端的_____及通过小灯泡的_____。 2.实验设计： (1)用_______测出小灯泡正常工作时的电压。 (2)用_______测出小灯泡正常工作时的电流。 (3)通过调节___________,使小灯泡的电压分别高于(低于)小灯泡两端的_____电压,观 察小灯泡的亮度,记下电压表、电流表示数。 3.分析与论证：实际功率与额定功率的关系。 【探究案】 ◆学始于疑——我思考，我收获 1、 2、 ◆质疑探究——质疑解疑、合作探究 探究点一：测量小灯泡的电功率 （1）移动变阻器的滑片使小灯泡两端的电压分别为额定电压、低于额定电压、高于额定电压（约 1.2U额） 。 （2）记录电压值，电流值，同时观察比较灯的亮度有何区别。 阅读课本P96-97，完成下列的要求，讨论测量小灯泡电功率的实验步骤。 ①画出实验电路图及实物图连接。 ②实验原理： ③实验方法： ④实验的注意事项： a. b. ⑤实验数据：小灯泡的额定电压是_______V。 根据实验结果回答问题 实验表明：灯泡的亮暗由 决定。 【检测案】 1.为了测量小灯泡的电功率,在具体实验操作中,手和眼的分工应该是(　　) A.手移动滑动变阻器的滑片,眼睛观察电流表 B.手移动滑动变阻器的滑片,眼睛观察电压表 C.手移动滑动变阻器的滑片,眼睛观察灯泡是否发光 D.手按开关,眼睛观察小灯泡 2.小灯泡上标有“6 V 3 W”字样，将这盏灯接到3 V电压下，它比正常发光时___ （选填“亮”或“暗”），这时它的实际功率为_____W。 3.在“测量小灯泡的功率”的实验中,小明要测量一个标有“2.5V”字样的小灯泡的额定功率,通过实验得到这个小灯泡的U-I关系图像,如图所示。由图18.3-1可知：小灯泡的额定功率P=　　　W;当U=1.5V时,小灯泡的电阻R=　　　Ω。 图18.3-1 4.如图18.3-2是一种标有“1.5V　0.15A”字样的小灯泡,请通过计算回答(不考虑小灯泡发光时温度对灯丝电阻的影响)： (1)这种小灯泡正常工作时的灯丝电阻多大? (2)把它接到电压为2V的蓄电池上,灯丝中的电流多大? 图18.3-2 (3)把它接到电压为2V的蓄电池上,它的实际功率多大? (4)如果这种小灯泡突然烧坏,在开关闭合的状态下有时用手指盖弹击几下,它就会重新亮起来,并且比烧坏前还要亮。请你对这一现象做出解释。 5.利用如图18.3-3所示的器材，测量小灯泡的电功率。　　 （1）在闭合开关前，滑动变阻器连入电路的电阻阻值应最___，即滑片应位于____端（填“左或右”）。 （2）在闭合开关后，发现灯泡不亮，电压表有示数，电流表无示数，则电路中可能出现的故障是_________。 （3）排除故障后，再次闭合开关，移动滑动变阻器的滑片，当电压表的示数为2 V 时，电流表的示数如图所示，此时电流为____A，小灯泡的功率为___W。 图18.3-3 2