新2013北师大版小学一年级下册数学教案全册表格式（可编辑）.docVIP

新2013北师大版小学一年级下册数学教案全册表格式 学期计划表姓 名 班 级 一年级 科 目 数学 学生现状 一年级的学生经过了一学期的学习学生已经初具学习数学的基本方法他们对数学的学习已经有了个人的认识上课的准备课堂的发言困惑的作业等方面已经有了一定的习惯 虽然他们的自制力差注意力保持时间短都以具体形象思维为主因此继续抓好学生的良好的上课习惯听讲习惯完成作业的习惯等知识能力情况能初步认识20以内的数并能初步数出20以内的物体的数量能初步直观认识长方体正方体球圆柱能够进行20以内的加减法计算一部分学生已经有了解决简单的数学问题的能力 对辨别方向也初具一定的能力学习习惯情况1 大部分孩子的自控能力相对较弱2 课堂的常规养成上较差注意力时间短3 没有形成数学规范的在作业本子上书写的习惯4 主动思考的习惯以及与人合作的习惯没有完全形成5 仍不会自查作业新课 标第 一网 教学目标和要求 1在具体情境中通过探索交流活动进一步体会减法的意义学会20以内数的退位减法计算并能比较熟练的口算2经历观察实物的过程初步体会从不同方向观察物体看到的形状可能是不同的能根据具体实物照片或直观图辨认从前面后面左面右面上面观察到的简单物体的形状3 初步感受数学与生活的联系以及学习数学的愉悦逐渐形成良好的学习习惯会读写0100各数掌握100以内数的顺序和大小会进行口算4 认识简单的平面图形准确地说出图形的特征会用七巧板拼图5在具体情境中经历解决实际问题的过程进一步理解加减法的意义探索并掌握100以内数的不进位加法不退位减法的计算方法并能正确计算6会进行100以内的数的计算体会加减法的含义学会进位加法和退位减法的计算方法熟练口算整十数加减整十数及一位数的计算 教学重点和难点 第一单元加减法 一 主要学习十几减几的退位减法和用减法解决简单的实际问题第二单元观察物体主要学习从不同方向观察同一实物使学生在实际操作活动中逐步积累观察物体的经验初步发展观察推理和空间想象能力第三单元生活中的数主要学习100以内数的数数读数写数和数的大小比较是学生能够学习用100以内的数描述生活中的事物并与他人交流发展学习数学的兴趣和自信心初步体会数学与生活的密切联系第四单元有趣的图形结合日常生活认识几种常见的图形在活动中进一步认识平面图形发展学生的空间观念与动手能力第五单元加与减二掌握100以内数的不进位加法和不退位减法的计算方法Xk b1coM第六单元加减法 三 学会100以内的进位加法和退位减法发展学生的估算能力和提问题的能力并能解决简单的问题意识和能力 提高质量的重点措施 1创设具体生动的学习情境培养学生对数学的兴趣2引导学生学会独立思考学会合作交流体验探究的乐趣 3给学生多提供观察和动手操作的机会4重视直观教学充分发挥钟表模型等教具实物学具的作用5平时多注重学习习惯的培养鼓励学生大胆发言6规范认真的书写的好习惯要求学生认真按时完成作业7．重点巩固口算并且以多种形式和校本教研为重点提高 课时计划 第一单元加与减一 9课时第二单元观察物体 2课时第三单元生活中的数 7课时 第四单元有趣的图形 4课时整理与复习 3课时第五单元加与减二 8课时数学好玩 1课时第六单元加与减三 11课时总复习 5课时 教学进度表周次 时间 进度计划 课时 第1周 2月26日至3月3 日 买铅笔1 捉迷藏1 快乐的小鸭1开会啦 1 7 第2周 3月4 日至3月10日 跳伞表演 1 美丽的田园 1 练习一 1 做个减法表1 7 第3周 3月11日至3月17 日 看一看一1 看一看二1 7 第4周 3月18 日至3月24日 数花生1 数一数1 7 第5周 3月25 日至3月31日 数豆子1 谁的红果多1 小小养殖场1 做个百数表1 7 第6周 4月1日至4月7日 练习二1 认识图形1 7 第7周 4月8日至4月14日 动手做一1 动手做二1 动手做三1 整理复习一1 7 第8周 4月15日至4月21日 整理与复习二1三1 7 第9周 4月22日至4月28日 期中复习 7 第10周 4月29日至5月5日 小兔请客1 7 第11周 5月6日至5月12日 采松果1 青蛙吃虫子1 拔萝卜1收玉米1 7 第12周 5月13日至5月19日 回收废品1 练习三1 7 第13周 5月20