人教版八年级语文上册《答谢中书书》教学设计.docxVIP

人教版八年级语文上册《答谢中书书》教学设计　　教学目标　　1、背诵并默写课文。　　2、品味、积累写景的优美语言。　　3、理解作品意境，体会文中蕴含的思想感情。　　教材分析　　重点：教学目标1、2　　　难点：教学目标3　　课前准备　　1、 借助注释工具书了解课文大意。　　2、 查阅资料，了解陶弘景的生平。　　课时安排　　一课时　　教学过程　　一、导入新课　　1、让学生齐背郦道元的《山峡》　　2、教师充满感情的导言　　同学们，我们无不为三峡的雄奇险拔、清幽秀色所陶醉。其实，莽莽神州，茫茫九派，高山大岳，千流百川，我们伟大的祖国哪儿不是神奇如画呢？不信，就请你细细品读陶弘景的写景小品文《答谢中书书》，读完后你一定会觉得江南的山水真是一幅清丽的山水画，是一首流动的山水诗呢！　　3、学生交流所查到的资料，教师补充。　　 陶弘景――南北朝时期的思想家、医学家和文字家。又被称为“山中宰相”。他的《答谢中书书》，描绘山川秀美，清新简淡，为历代写景名作。　　“山中宰相”――齐高帝曾经召他进宫陪伴太子读书。后来，陶弘景远离尘世，隐居句曲山（今茅山）。他精通阴阳五行、山川地理、天文气象。梁武帝继位后，他“礼聘不出”。因此，每逢有凶吉、祭祀、征讨大事，朝廷都要派人进山向他请教，故称他为“山中宰相”。陶一生好松。每当轻风吹拂松枝，发出“沙沙”的声响时，他就