人教版五年级数学下册《推导长正方体的体积计算方法》教学设计PPT课件教案.docxVIP

人教版五年级数学下册《推导长正方体的体积计算方法》教学设计PPT课件教案　　人教版五年级数学下册《推导长正方体的体积计算方法》教学设计PPT课件教案　　第二课时：　　教学内容：推导长正方体的体积计算方法　　教学目标：　　１、使学生理解长方体和正方体体积公式的推导，能运用公式进行计算。　　２、培养学生空间和空间想象能力。　　教学重点：长正方体体积公式的推导。　　教学难点：运用公式计算。　　教学用具：１立方厘米学具。　　教学过程：　　一、复习：　　１、什么叫物体的体积？　　２、常用的体积单位有哪些？　　３、什么是１立方厘米、１立方分米、１立方米？　　二、导入新课：　　１、导入：　　我们知道了每个物体都有一定的体积，我们也知道可以利用数体积单位的方法计算物体的体积。　　要知道老师手中的这个长方体和正方体的体积？你有什么办法？（用将它切成1立方厘米（1立方分米）的小正方体后数一数的方法。）　　说明：用拼或切的方法看它有多少个体积单位。但是在实际生活中，有许多物体是切不开或不能切的，如：冰箱， 电视机等，怎样计算它的体积呢？他们的体积会和什么有关系呢？这节课我们就来研究长方体和正方体的体积。（板书课题）　　２、新课：　　（！）、请同学们任意取出几个１立方厘米的正方体在小组里合作摆出一个长方体，边摆边想：你们是怎么摆的？你们摆出的长方体体积是多少？