人教版八年级语文上册《落日的幻觉》优秀教案.docxVIP

人教版八年级语文上册《落日的幻觉》优秀教案　　要求　　1、理解文章的内容，了解相关的光学知识，让学生能够说出落日的幻觉的科学依据。　　2、让学生明白自然界的奥秘是无穷无尽的，培养学生善于观察，探究身边自然现象的能力。　　教学重点与难点　　1、引导学生把握课文主体内容，提炼信息语句，培养学生阅读理解能力。　　2、了解掌握说明方法。　　课时安排：2课时　　教材分析：　　本课是一篇融文学性、知识性、科学性、哲理性于一体的科普文。文章的开始部分通过日出与日落的对比手法，描绘了日落的壮丽与神秘色彩，接着笔锋一转从多个角度介绍了奇异景象都是由幻觉造成的。从而阐明了大千世界有很多奥妙，我们要学会观察生活，要学会通过现象看本质这样一个道理。　　教学过程：　　第一课时　　一、导入新课　　唐代诗人王维有诗曰：“大漠孤烟直，长河落日圆”。这两句诗语言质朴自然，意境博大。但落日真是这样吗？（展示图片）——落日是扁的！落日怎么会是扁的？难道古人观察错了？下面，让我们一起走进《落日的幻觉》，走进美丽梦幻的夕阳。　　二、初读课文，自主学习，整体感知：　　1、检查预习，让学生朗读课后“读一读，写一写”字　　幻huan觉：视觉、听觉、触觉等方面，没有外在的刺激而出现的虚假的感觉。　　吟咏yinyong：有节奏地诵读诗文。　　绮qi丽：颜色美丽，多用来形容风景。　　绚xuan丽：