兵团第二师华山中学2017_2018学年高二历史下学期第一次月考试题.docVIP

PAGE 13 -2017-2018学年第二学期高二年级第一次月考历史 试卷（考试时间：90分钟，满分：100分）一、单选题（共30道，60分）1．习近平总书记阐述了“中国梦”，现在大家都在讨论中国梦，我以为现在中华民族伟大复兴，就是中华民族近代以来最伟大的梦想……国家好，民族好，大家才会好。在古代，把“国”与“家”密切结合起的制度是(　　)A．王位继承制????B．分封制????C．君主专制????????D．宗法制2．从夏朝开创“家天下”制度后，直到清王朝的覆灭，君位继承基本上是“父死子继，兄死弟及”。这种继承方式始终遵循的原则是(　　)A．以年龄为准则??? B．以血缘为纽带?? C．以等级为核心?? D．以德才为标准3．秦朝时期，“丞相诸大臣皆受成事，倚辨于上。上乐以刑杀为威，天下畏罪持禄，莫敢尽忠”。这反映出秦朝(　　)A．实行依法治国???B．百官胆小怕事?? C．皇帝独裁专断?? D．行政机构缺失4．汉高祖刘邦在位时，先后消灭了臧茶、韩信、英布等异姓诸侯王，同时又赐封九位同姓诸侯王，管理地方，以后又陆续增加了中山国等。汉高祖广封同姓诸侯王A．有利于确保汉王朝的长治久安 B．导致汉王朝陷人混乱并短期而亡C．迫使继任者不断调整统治政策 D．加快了经济重心不断南移的步伐5．自汉代起，皇帝的言行由史官记录，称《起居注》，在位皇帝不能查阅。唐太宗以审查和改正自己过失为由强行破坏这一规矩。宋代史官更将其呈送皇帝御览，明清皇帝则直接指导编写。对此合理的解释是(　　)A．皇帝和史官对君主形象关注重点不同B．唐太宗的“仁君”形象具有示范作用C．《起居注》因“劝诫”功能备受皇帝重视D．古代皇帝专制集权意识不断得以强化6．关履权著在《兩宋史論》中描述宋朝“状元登第，虽將兵数十万恢復幽薊，凯歌而还，献捷太庙，其荣亦不及矣。”由此可以推断：(　　)A．科举制在宋代地位至高无上??????????B．宋代的武将受到压抑C．宋代文人没有民族的安危感??????????D．统治者不重视对祖宗的祭祀7．下表是对两汉孝廉家世可考者128人的分类统计，根据此表，对汉代察举制解读最准确的是(　　) 官僚子弟 富豪 平民 贫民 69．6％ 6％ 15．7％ 8．7％ A．体现公平公正原则?????????????B．兼顾了各阶层利益C．削弱了身份世袭制?????????????D．沿袭了皇位世袭制8．元朝行省制度的问世，使“军事、财赋、監察三位一体的行省高层督政区成为比较稳定、成熟的建制”，出现了中央收权、兼替地方分留部分权力的特征。这说明行省的设置(　　)A．严重制约地方自主性???????????????B．形成地方威胁中央局面C．有利于加强中央集权???????????????D．体现了分权与制衡原则9．宋真宗时期的王且盛赞科举选官制“条式具备，可守而行，至公无私”，欧阳修也认为科举选官“无情如造化，至公如权衡”。这反映出科举选官(　　)A．提升了官员的政治素养???????????B．具有一定的公平公正性C．将官吏选拔权收归中央???????????D．有助于形成重学的风气10．《新唐书》记载：“(给事中)掌待左右，分判省事，察弘文馆缮写雠校之课。凡百司奏抄，侍中既审，则驳正违失。诏敕不便者，涂窜而奏还。”据此判断，给事中供职于(　　)A．中书省??????????B．门下省?????C．尚书省????D．御史台11．史料记载宋太宗时，“初议兴兵，上独与枢密院计议，中书(宰相)不预闻。”这反映出(　　)A．中央机构存在事权划分???????????B．政出多门，官制混乱C．集体议政保证决策高效???????????D．三省六部制日趋完善12．雍正帝挑选入职军机处的两位大臣之一是为官谨慎小心的汉族官员张廷玉，另一位是雍正帝的心腹鄂尔泰。这体现出军机处(　　)A．进一步加强了君主专制???????????B．加剧了君权相权的矛盾C．进一步促进了民族团结???????????D．一定程度上制约了皇权13．明英宗时期，内阁诸臣创立权宜之制：早朝只许言事八件。因此，内阁要处理除早朝时呈由皇帝裁断的八件事务外的所有奏章的票拟。这一权宜之制表明内阁(　　)A．获得了法定地位?????????????????B．有政务的决策权C．是中枢辅政机构?????????????????D．成为实际的宰相14．内阁大学士蒋廷锡是清雍正帝时期的军机大臣，他(　　) ①必须亲自处理文书??? ②只能承皇帝旨意办事??? ③无权参与军国大政??? ④由朝中重臣推举任用A．①②???????B．①③?????????C．②③??????D．②④15．明代嘉靖中期，官员“夏言、严嵩迭用事，遂赫然为宰相，压制六卿(六部尚书)矣”。这表明当时(