（全国通用版）2019版高考数学一轮复习 第六单元 解三角形 高考达标检测（十九）正、余弦定理的3个基础点——边角、形状和面积 理.docVIP

PAGE PAGE PAGE 1高考达标检测（十九） 正、余弦定理的3个基础点——边角、形状和面积一、选择题1．在△ABC中，角A，B，C的对边分别为a，b，c，已知a＝1，b＝eq \r(3)，A＝30°，若B为锐角，则A∶B∶C＝(　　)A．1∶1∶3　　　　　　　 B．1∶2∶3C．1∶3∶2 D．1∶4∶1解析：选B　因为a＝1，b＝eq \r(3)，A＝30°，B为锐角，所以由正弦定理可得sin B＝eq \f(bsin A,a)＝eq \f(\r(3),2)，则B＝60°，所以C＝90°，则A∶B∶C＝1∶2∶3.2．如果将直角三角形三边增加相同的长度，则新三角形一定是(　　)A．锐角三角形B．钝角三角形C．直角三角形D．根据增加的长度确定三角形的形状解析：选A　设原来直角三角形的三边长是a，b，c且a2＝b2＋c2，在原来的三角形三条边长的基础上都加上相同的长度，设为d，原来的斜边仍然是最长的边，故cos A＝eq \f(?b＋d?2＋?c＋d?2－?a＋d?2,2?b＋d??c＋d?)＝eq \f(2bd＋2cd＋d2－2ad,2?b＋d??c＋d?)0，所以新三角形中最大的角是一个锐角，故选A.3．(2018·太原模拟)在△ABC中，角A，B，C所对的边分别为a，b，c，若b2＋c2－a2＝eq \r(3)bc，且b＝eq \r(3)a，则下列关系一定不