婴幼儿感知觉和注意发展特点及保育 周青.pptVIP

婴幼儿感知觉和注意发展的特点及保育 周 青 一、婴幼儿的感知觉发展及保育 （一）感觉和知觉的概念 1．感觉 感觉是人脑对直接作用于感觉器官的客观事物的个别属性的反映。 2．知觉 知觉是人脑对直接作用于感觉器官的客观事物的整体反映。 （二）感知觉的种类 我们通常所说的五官是指哪五种感官？与五种感觉器官有密切联系的感觉是什么？ 除此之外，还有哪些感觉？ 知觉的种类 物体知觉：包括空间知觉、运动知觉和时间知觉 社会知觉：包括对他人的知觉、人际关系的知觉和自我知觉。 此外，还有一种特殊的知觉现象即错觉。 （三）婴幼儿感知觉的发展 婴幼儿感觉发展 视觉的发展 听觉的发展 触觉的发展 （三）婴幼儿感知觉的发展 婴幼儿知觉的发展 形状知觉 圆形→正方形→半圆形→长方形→三角形→五边形→梯形→菱形。 方位知觉（上下、前后、左右方位的辨别） “镜面示范” 时间知觉 婴儿到了吃奶的时候，会自己醒来或哭喊，这是为什么？儿童最早靠什么判断时间？ 深度知觉 “视觉悬崖”实验 （四）婴幼儿感知觉的保育 引导幼儿保护五官 培养幼儿观察力 唤起孩子的观察欲望 确定观察目标 教给有效的观察方法 通过游戏促进幼儿观察力发展 二、婴幼儿的注意发展及保育 注意的定义