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温州大学学生课外体育锻炼现状的调查与分析 、 、 研究对象与方法 温州大学学生课外体育锻炼的组织与管理 早操和课间操的组织状况 学校业余训练队的组织状况 学校体育职能部门组织的体育竞赛和学校体育俱乐部（协会） 表3-1 温州大学学生参加课外体育锻炼的动机调查情况统计表 表3-2 温州大学学生参加课外体育锻炼的态度调查情况统计表 表3-3 温州大学学生参加课外体育锻炼的形式调查情况统计表 温州大学学生参加课外体育锻炼的影响因素 温州大学学生参加课外体育锻炼的消极影响因素 结论与建议 结论 4、温州大学学生每周参加课外体育锻炼的频度多集中于l-3次，每次参加锻炼的时间多集中于30-60分钟，与国家规定的“每周不少于3次课外体育锻炼，每天活动时间不少于1小时”的标准尚有一定的差距。 5、温州大学课外体育锻炼在强度的选择上，男生的强度明显大于女生，表明还有相当一部分女学生运动效果不佳。 6、影响温州大学学生课外体育锻炼的因素是多方面的，消极因素主要因为场地器材缺乏、学习压力大时间不足、上网耗时多。另外，没有锻炼的知识和技能、无同伴、没有好的锻炼氛围等都构成了阻碍大学生参加课外体育锻炼的障碍，这与体育课教师向学生传授健身知识、方法和技能及学校营造良好体育锻炼氛围力度不够有关。 建议 致谢： 感谢张国海老师在本课题研究和论文撰写过程中给予的