一例抑郁境高中生的心理咨询案例报告.docVIP

一例抑郁心境高中生的心理咨询案例报告 邵巧倍PAGE PAGE 1一例抑郁心境高中生的心理咨询案例报告 此研究报告曾荣 此研究报告曾荣获“宁波市第六届心理健康教育科研优秀成果评比”一等奖邵巧倍 邵巧倍，女，国家二级心理咨询师, 宁波市鄞州中学心理健康教师 邵巧倍，女，国家二级心理咨询师, 宁波市鄞州中学心理健康教师；0574 HYPERLINK mailto:shaoqb@ shaoqb@摘要：抑郁心境是高中生常见的情绪障碍之一，其原因是多种多样的，表面原因背后可能存在深层次的原因。心理辅导既应调整其表面原因，更应对背后深层原因予以关注并采取适当方法进行解决。本案例李某家庭情感生活不完整，这种心理需求在新环境适应过程中显露出来，倾向于从周围人际环境中得到补偿，但由于采取了被动接受的方式，又因未能得到满足而形成了周期性的抑郁心境。在咨询中，除了要为李某提供强有力的人际支持外，使其认识到问题的深层的内在原因，并对其进行必要的人际交往方法引导和支持是解决问题的基本思路。本案例咨询主要采用了“认知疗法”，辅以“人际关系疗法”，并借鉴了“行为疗法”中的某些技术如放松训练使其得到较好解决。关键字：抑郁 心理咨询 高中生一、来访者一般资料李X，女，18岁，高二理科重点班学生，性格内倾，独生子女。身高1.65米，体重60公斤，无重大躯体疾病史，家族无精神疾病史。近一年来情