第6课 夏商西周社会与国家课件.pptVIP

* 第6课 夏商西周的社会与国家 北师大版义务教育课程标准实验教科书 七年级上册课件 学习目标 1、通过学习“西周的分封制”能够说出西周 分封制的主要内容。 2、通过本课学习，了解夏商西周统治阶级 是通过军队、刑法的暴力镇压与思想上的 礼仪教化等双重手段来统治人民的。 3、识读“西周分封略图”,增强识图能力。 假如你是周王，面对如此广阔的土地，你怎样来治理国家？ 1. 西周为什么要实行分封制？ 2. 分封制的主要内容是什么？ 3. 周王对哪些人进行了分封？为什 么要分封前代贵族后裔？ 4. 周初有哪些分封国？这些分封国 集中在什么地方？说明什么？ 5. 分封制有何意义？ 一、分封制 西周分封制 二、贵族、平民与奴隶 1.夏商西周社会是依据什么来 确定不同的等级的？ 2.当时社会有哪些阶级？各阶 级是做什么的？他们最主要 的区别是什么？ 统治阶级 被统治阶级 按血缘关系进行区分 此图说明什么社会现象？ 材料解析： 天子杀殉，众者数百，寡者数十； 将军、大夫杀殉，众者数十，寡者数人。 ——《墨子》 这则材料反映了什么现象？ 三、军队、刑法与礼仪教化 1. 夏商周国家统治人民的手段有哪些？ 2. 什么是礼？礼的实质是什么？礼仪教化有何作用？ 统治阶级 被统治阶级 军队 刑法 礼仪 *