2010-2011学年第一学期学生评教-兰州财经大学陇桥学院.DOC

PAGE 4 -附件2：2010-2011学年第一学期“学生评教”工作安排根据《2010-2011学年第一学期期中教学检查工作安排》，“正方”教务管理信息系统网上学生评教测评功能将于第十一周开放（11月8日8:00－11月12日24：00）,正式启动本学期“学生评教”工作。此次“学生评教”将在网上进行，请各系（部）积极支持，密切配合。现将有关事宜说明如下：一、学生评教组织领导1.教务处负责评价指标的录入、评价系统的维护、评价结果的汇总、反馈及存档工作。2. 各系成立学生评教工作组负责组织实施本次学生评教工作。各系主任、教学副主任、教学秘书具体负责落实本单位学生评教，主管学生工作的副主任和辅导员具体负责动员、组织好本单位所有参评学生进行本次学生评教，确保每位学生知情并积极参评。二、学生评教范围及程序1.所有在校生必须参加本次学生评教活动，第十一周结束后（11月12日晚24：00）学生评教系统将自动关闭。不参加评教的学生将不能查询成绩2.参加评教学生首先登录学院网站（）,然后进入“教学管理”首页，在“综合教务系统”栏目下点击“网上评教”进入主界面，输入自己的用户名（学号）和密码即可参加评教。3.进入评教主界面后点击“教学质量评价”按钮，选择课程，然后打分。特别注意：在教学评价时需要每评价一门课程保存一次，所有课程评完后才能提交数据。一次必须全部评完，否则评价数据无效。三、学生评教指标设置及成绩处理1. 兰州商学院陇桥学院教师教学质量评价指标表一：理论课序号指 标 内 容权重1教学认真投入，仪表得体，精神饱满。102严格要求学生，维护课堂秩序，按时上下课。83备课充分，教学内容熟悉，时间安排合理。104教学内容充实，理论联系实际，讲解深入浅出。105讲授条理清楚，重点突出、难点讲透。126运用普通话教学，语言生动，表达流畅。107善于启发引导，重视对学生学习方法和能力的培养。128结合教学内容合理使用教辅手段，效果好。89重视课堂师生互动，教学气氛活跃，辅导答疑耐心细致。1210我能理解老师讲授的内容，有所收获。8表二：实践实验课序号指 标 内 容权重1教学认真投入，仪表得体，精神饱满。82实验目的明确，讲解清楚，板书及多媒体应用合理。103示范操作准确规范，技术熟练。104指导耐心细致，注意巡视，发现问题及时纠正。125认真批改实验报告并进行评讲。106培养学生认真严谨的科学作风和实事求是的科学态度。107启发学生思维，培养独立思考、分析和解决问题的能力。128重视学生实验基本技能训练和动手能力培养。129运用普通话教学，表达流畅。810实验过程中坚守岗位，维护教学秩序。8表三：体育课序号指 标 内 容权重1教学认真负责，器材、场地准备充分。82讲解生动，步骤清楚，重点突出，强调安全性。103口令清晰宏亮，动作示范熟练、优美。84教学组织有序，节奏合理、运动量适度。105重视体育知识与技能培养，教会学生科学的锻炼方法。126因材施教，注重学生个体的发展。107教学寓教于乐，能使学生体验到学习乐趣。108善于调动学生积极性，课堂气氛活跃。129注重培养学生的团队精神、意志力和进取心。1210按时上下课，严格要求学生，教学秩序良好。82.成绩核算（1）所有学生完成评教后，系统将按实际参评学生总数的5%去掉最高分值，同时按实际参评学生总数的5%去掉最低分值，然后取平均值为最终成绩。（2）学生评教最终成绩与等级：≥90分为优秀，80-89分为良好，60-79分为合格，60分为不合格。四、学生评教信息反馈1.各位授课教师期末考试成绩录入完毕后，可通过各自的帐号和密码登录系统查看学生对本人的评价意见，以利于改进今后的教学工作。2．各教学单位所有授课教师的“学生评教”信息将由教务处统一汇总并作为教学文件存档，同时发送至各系（部）负责人信箱，请各系（部）依据评价信息，结合期中教学检查情况，撰写2010-2011学年第一学期期中教学检查报告。五、几点说明1.本次学生评教采用网上评教方式，请各系广泛动员宣传，要教育学生以认真负责的态度，实事求是、客观公正地作出评价。2.每个学生评教时间按15分钟安排，以保证学生有充分的思考时间。3.学生请带学生证参加评教，以免忘记学号，登录密码有问题请与现场工作人员联系。4.学生评教时间、地点安排2010级学生在第十一周《计算机基础》课程的上机课最后15分钟进行；2007级、2008级、2009级学生课余时间可到教学实验楼501机房参加评教，机房开放时间为11月8日至11月12日每天16:20-19:30（其中11月12日开放时间为16:20-17：20），请各系安排时间内有序的组织学生进行评教。具体安排如下：时 间系 别11月8日16:20-19:30国贸系、财金系11月9信管、艺术、法学