江苏专版2019版高考生物一轮复习第二部分遗传与进化第一单元遗传的基本规律与伴性遗传学案.docVIP

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  • 2018-07-08 发布于河北
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江苏专版2019版高考生物一轮复习第二部分遗传与进化第一单元遗传的基本规律与伴性遗传学案.doc

江苏专版2019版高考生物一轮复习第二部分遗传与进化第一单元遗传的基本规律与伴性遗传学案

PAGE PAGE 1第一单元 遗传的基本规律与伴性遗传第一讲孟德尔的豌豆杂交实验(一)     eq \a\vs4\al([感性认知])                    eq \a\vs4\al([理性归纳]) (一)孟德尔遗传杂交实验的科学方法1.判断用豌豆进行遗传实验时操作的正误(1)杂交时,须在开花前除去母本的雄蕊(√)(2)自交时,雌蕊和雄蕊都无需除去(√)(3)孟德尔研究豌豆花的构造,但无需考虑雌蕊、雄蕊的发育程度(×)(4)人工授粉后,应套袋(√)(5)孟德尔根据亲本中不同个体表现型来判断亲本是否纯合(×)1.识记孟德尔遗传实验的杂交方法与程序(二)孟德尔一对相对性状的杂交实验分析2.填写一对相对性状杂交实验的“假说—演绎”过程3.填写遗传图解中的常见符号的含义2.理清遗传规律相关概念的联系3.需辨析的三个概念(1)相同基因:同源染色体相同位置上控制同一性状的基因。如图中A和A叫相同基因。(2)等位基因:同源染色体的同一位置控制相对性状的基因。如图中B和b、D和d都是等位基因。(3)非等位基因:非等位基因有两种情况。一种是位于非同源染色体上的非等位基因,符合自由组合定律,如图中A和D;还有一种是位于同源染色体上的非等位基因,如图中A和b,不符合自由组合定律。4.明辨对分离定律理解及应用的两个易误点(1)杂合子(Aa)产生雌雄配子数量不相等。一般来说,生物产生

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