我们周围资源和废弃物.docVIP

O(∩_∩)O豆丁网友 课件友情分享 PAGE 各省市中考高考月考试卷分享 第三章 我们周围的资源和废弃物一、该章节的地位和作用：本章以资源、能源、废弃物为题，紧密联系学生的生活，体现了学习生活中的地理的课程改革理念；本章以资源、能源的利用保护、废弃物的处理等内容说明人类和环境的关系，重在阐明正确的人地关系、可持续发展思想。因此本章在全书中占有重要地位。环境利用环境利用结构： 自然资源——自然资源类型——合理利用和保护 能 源——能 源 类 型——合理利用和保护 废弃物及其危害——————废弃物的处理三、课时安排：共安排三课时四、各节课的内容安排及教学建议：第一节 我们周围的资源（第一课时）（一）教学目标：能够结合身边实例，学会在不同的地理事物中判断出哪些属于自然资源，并说明其所属类型；根据资料认识北京市资源开发利用的现状，并结合身边实例说明如何合理利用和保护自然资源； 通过参与本节的教学活动，增强学生的资源意识。（二）教学重点和难点：教学重点：重点：自然资源的合理利用和保护。难点：合理利用和保护资源意识的形成（三）教法及学法：教法：启发探究式教学法学法：阅读图片、图表等资料分析、总结、实践（四）教具及学具：多媒体课件或幻灯片、课本插图（五）活动设计及目的： 活动一：学会区分自然资源和非自然资源——目的学会判断