九年级历史试卷-温州第十九中学.DOCVIP

让更多的孩子得到更好的教育PAGE 地址：北京市西城区新德街20号4层 电话：010传真：010 第 PAGE 1页 共 NUMPAGES 5页教案示例第16课 秦汉开拓西域和丝绸之路　　教学目标　　(一)知识目标　　1．掌握张骞出使西域，西汉设西域都护，西域和丝绸之路的概念；班超经营西域；甘英出使大秦，大秦使臣来东汉。　　2．了解秦汉和朝鲜、日本的交往。　　(二)能力目标　　1．通过指导学生看图，培养学生的观察能力和识图能力。　　2．通过引导学生讨论和回答问题，培养学生表述、归纳史实和认识、分析问题的能力。　　　教学重点、难点　　1．重点：张骞第一次出使西域、丝绸之路和班超经营西域。　　2．难点：丝绸之路。　　教学手段　　1．数字投影仪。　　2．电脑及自制课件。　　教学过程　　(一)导入　　(投影图片：秦始皇端坐在宝座上，一名跪着的侍从双手举着盛满葡萄的托盘献给他)同学们请看，这是一位同学画的想象画。他参照教材，把秦始皇画得十分传神，葡萄画得也非常逼真，可是，这幅画有一个“历史”错误，你知道错在哪儿吗？尽管秦始皇唯我独尊，富有四海，但当年的他却吃不到我们今天常吃的水果——葡萄。因为葡萄是从西域传来的，而西域与中原的交通是在西汉时开通的。那么，西域在何方？是谁开辟了中原和