八年级语文上册公开课《晏子使楚》优秀教学设计和反思.docxVIP

八年级语文上册公开课《晏子使楚》优秀教学设计和反思　　教材分析　　《晏子使楚》是八年级语文（上册）第二单元第十课。本单元的主题是“爱国情怀”。学习本单元，要学会从人物身上感受到爱国情怀，激发学生的爱国激情，并将自己的思想言行提高到一个更高的层面上。　　学情分析　　八年级学生虽对文言文有一定的了解，但文言文教学仍是语文教学的薄弱环节，因此大多数学生文言文基础较差，这就要从最基本的字、词、句入手，从语句停顿入手，在完全了解课文基础上进一步分析人物形象、挖掘其爱国情怀。　　 教学目标　　了解文言词句方面的一些特点，识记一些重要的文言词语。　　引导学生感悟人物形象特点、体会人物个性化的语言　　认识晏子出使楚国所表现出来的爱国情怀。　　教学重点和难点　　1、 了解晏子作为政治家、外交家的风度和机制善变的才能。　　2、 感悟人物的形象特点、体会其个性化的语言。　　3、 感悟人物的形象特点、体会其个性化的语言。　　　　教材分析　　《晏子使楚》是八年级语文（上册）第二单元第十课。本单元的主题是“爱国情怀”。学习本单元，要学会从人物身上感受到爱国情怀，激发学生的爱国激情，并将自己的思想言行提高到一个更高的层面上。　　学情分析　　八年级学生虽对文言文有一定的了解，但文言文教学仍是语文教学的薄弱环节，因此大多数学生文言文基础较差，这就要从最基本的字、词、句入手，从语句停顿入手，在完全了解课文基础上进一步分析人物形象、挖掘其爱国情怀。　　 教学目标　　了解文言词句方面的一些特点，识记一些重要的文言词语。　　引导学生感悟人物形象特点、体会人物个性化的语言　　认识晏子出使楚国所表现出来的爱国情怀。　　教学重点和难点　　1、 了解晏子作为政治家、外交家的风度和机制善变的才能。　　2、 感悟人物的形象特点、体会其个性化的语言。　　3、 感悟人物的形象特点、体会其个性化的语言。　　　　教材分析　　《晏子使楚》是八年级语文（上册）第二单元第十课。本单元的主题是“爱国情怀”。学习本单元，要学会从人物身上感受到爱国情怀，激发学生的爱国激情，并将自己的思想言行提高到一个更高的层面上。　　学情分析　　八年级学生虽对文言文有一定的了解，但文言文教学仍是语文教学的薄弱环节，因此大多数学生文言文基础较差，这就要从最基本的字、词、句入手，从语句停顿入手，在完全了解课文基础上进一步分析人物形象、挖掘其爱国情怀。　　 教学目标　　了解文言词句方面的一些特点，识记一些重要的文言词语。　　引导学生感悟人物形象特点、体会人物个性化的语言　　认识晏子出使楚国所表现出来的爱国情怀。　　教学重点和难点　　1、 了解晏子作为政治家、外交家的风度和机制善变的才能。　　2、 感悟人物的形象特点、体会其个性化的语言。　　3、 感悟人物的形象特点、体会其个性化的语言。