2019版高考物理一轮复习热考题型专攻一板块装置在实验中的应用练习.docVIP

PAGE 1 -热考题型专攻(一)板块装置在实验中的应用(45分钟　100分)1.(14分)(2018·株洲模拟)某同学用如图所示装置测物块与长木板间的动摩擦因数。图中长木板固定在水平桌面上,光滑的四分之一圆弧轨道与长木板的上表面在O点相切,一竖直标尺紧贴圆弧轨道左侧放置,圆弧曲面与标尺竖直面相切。(1)在A点由静止释放物块,物块经圆弧轨道滑上长木板,最后停在a点,改变滑块释放的位置于B点,物块最后停在长木板上的b点,量出A、B间的高度h,a、b间的距离L,重力加速度为g,则物块与长木板间的动摩擦因数为μ=　　　　。?(2)为了减小实验误差,多次改变物块释放的位置,测出每次物块释放的位置离A点的高度h,最后停在长木板上的位置离O点的距离x,作出x-h图象,则作出的图象应该是　　　　(选填“过原点”或“不过原点”)的一条倾斜的直线,求出图象的斜率为k,则物块与斜面间的动摩擦因数为μ=　　　　。?【解析】(1)由能量守恒可知,mgh=μmgL,得μ=(2)设OA间的高度为H,则mg(h+H)=μmgx,得x=h+H,因此图线是一条不过原点的倾斜直线,图线的斜率k=,得μ=。答案:(1)　(2)不过原点　2.(14分)(1)在“探究弹力和弹簧伸长关系”的实验中,某实验小组将不同数量的钩码分别挂在竖直弹簧下端,进行测量,根据实验所测数据,利用描点法作出了所挂钩码的重力G与弹簧总长L的关系图象,如图甲所示,弹簧的劲度系数为　　　　　N/m。?(2)研究小车匀加速直线运动的实验装置如图乙所示,其中斜面倾角θ可调,打点计时器的工作频率为50 Hz,纸带上计数点的间距如图丙所示,其中每相邻两点之间还有4个点未画出。①部分实验步骤如下:A.测量完毕,关闭电源,取出纸带B.接通电源,待打点计时器工作稳定后放开小车C.将小车停靠在打点计时器附近,小车尾部与纸带相连D.把打点计时器固定在长木板上,让纸带穿过限位孔上述实验步骤的正确顺序是:　　　　(填写字母)。?②图丙中标出的相邻两计数点的时间间隔T=　　　　s。?③计数点6对应的瞬时速度大小计算式为v6=　　　　。?④为了充分利用记录数据,减小误差,小车加速度大小的计算式应为a=　　　　　。?【解析】(1)根据胡克定律,劲度系数为:k===1 000 N/m(2)①先连接实验器材,后穿纸带,再连接小车,最后打点并选择纸带进行数据处理,故为DCBA。②打点计时器的工作频率为50 Hz,每隔0.02 s打一次点,每相邻两计数点之间还有4个点未画出,共5个0.02 s,故T=0.1 s。③匀变速直线运动中,平均速度等于中间时刻的瞬时速度,故:v6=。④根据公式Δx=aT2,有:(s4+s5+s6)-(s1+s2+s3)=9aT2;解得:a=。答案:(1)1 000　(2)①DCBA　②0.1　③④3.(14分)(2017·全国卷Ⅱ)某同学研究在固定斜面上运动物体的平均速度、瞬时速度和加速度之间的关系。使用的器材有:斜面、滑块、长度不同的矩形挡光片、光电计时器。 实验步骤如下:①如图甲,将光电门固定在斜面下端附近,将一挡光片安装在滑块上,记下挡光片前端相对于斜面的位置,令滑块从斜面上方由静止开始下滑;②当滑块上的挡光片经过光电门时,用光电计时器测得光线被挡光片遮住的时间Δt;③用Δs表示挡光片沿运动方向的长度(如图乙所示),表示滑块在挡光片遮住光线的Δt时间内的平均速度大小,求出;④将另一挡光片换到滑块上,使滑块上的挡光片前端与①中位置相同,令滑块由静止开始下滑,重复步骤②、③;⑤多次重复步骤④;⑥利用实验中得到的数据作出 -Δt图,如图丙所示。完成下列填空:(1)用a表示滑块下滑的加速度大小,用vA表示挡光片前端到达光电门时滑块的瞬时速度大小,则与vA、a和Δt的关系式为=　　　　。?(2)由图丙可求得vA=　　　　　cm/s,a=　　　　　cm/s2。(结果保留3位有效数字)?【解析】(1)由题知挡光片沿运动方向的长度为Δs,则Δs=Δt,据Δs=Δt=vAΔt+aΔt2,可得=vA+aΔt。(2)将图丙直线延长与纵轴相交,可得vA=52.1 cm/s,a=2k=16.3 cm/s2。答案:(1)vA+aΔt　(2)52.1　16.34.(14分)某学习小组可用如图甲所示的实验装置来做系列实验。(设钩码的质量为m,小车和车内砝码的总质量为M) (1)下列说法正确的是　　　　。?A.用该装置可以测定当地的重力加速度B.用该装置可以探究牛顿第二定律,以小车为研究对象时,要保证拉力近似等于钩码的重力,必须满足m?MC.可以用该装置验证机械能守恒定律,但必须满足m?MD.可以用该装置探究动能定理,以钩码和小车整体为研究对象,但不必满足m?M(2)某同学在用该装置探究“在合外力一定的条件下,物体的加速度与