猴子种树说课稿.docVIP

《猴子种树》说课稿 一、说教材： 本课是语文s版二年级语文下册第三单元中的第四课《猴子种树》，本单元主要是从不同角度反映“快乐”这一主题。而本课是一篇童话故事，讲的是猴子对别人的话不加思索，一次次把要成活的树拔掉，结果一无所获。告诉人们：人要有自己的主见，无论什么事都要认准目标，要坚持不懈，否则将一事无成。今天，我们上的是第一课时 二、说教学目标： 1、认识“猴、梨、将、鸦、哇、谚、拔、麻、雀、樱”10个生字，会写“拔、掉、杜、肥、短、将、鸦、梨”8个字，具体指导书写“拔、掉”两个易错字。 2、知道课文的大意。 3、读通课文， 三、说教学重难点： 识字、朗读 四、教学设想： 1、坚持“学生是学习的主体”这一新的教育理念，充分相信每一个学生，并把这种信任的态度传递给学生，便学生充分相信自己的能力，并对自己的学习持乐观、积极的态度。 2、营造民主、宽松、和谐的课堂气氛。 3、激发学生的学习兴趣、培养学生的质疑能力，在读书中解决问题，体验成功的喜悦。 4、感受祖国语言文字的丰富多彩与魅力。 5、及时评价、促进发展。 五、说教学过程： 为了达到以上的目标和设想，我们是这样设计教学过程的。 一、激趣导入、揭示课题 首先谈话导入课题，让学生读好“猴子”这个轻声音节，复习“种’这个多音字，（和都是对学生已有知识的一个巩固。） 接着让看到课题你能提出哪些问题呢？（培养学生的质疑能力） 二、初读感