年级：初三 科目：化学 教师：田家昌 加热氯酸钾 物理 化学 会写文字表达式，描述实验现象，注意事项 （加入二氧化锰 无色.docVIP

PAGE 1PAGE 1年级：初三 科目：化学 教师：田家昌2001—2002年第一学期第四周 一．本周学习进度 第二章第四节燃烧和缓慢氧化，第一章和第二章小结，两章单元检测题及评析。下面是第四节知识点的掌握程度。了解燃烧，燃烧的条件和灭火的原理。了解爆炸，缓慢氧化和自燃现象以及它们与燃烧之间的区别和联系。对常见易燃物和易爆物的安全知识有大致的了解。懂得内因是变化的根据，外因是变化的条件，外因只有通过内因才能起作用。 二．重点分析和讲解： 1．燃烧定义： 通常所说的燃烧指的就是可燃物跟空气中的氧气发生的一种发光发热的剧烈的氧化反应。燃烧广义定义：凡是发光，放热的剧烈的氧化反应都叫燃烧。燃烧不一定非有氧气参加，例：铁粉与硫粉以一定比例混合后共热，就会发生燃烧现象。当然，相当多的燃烧都是有氧气参加的。注意：燃烧不一定有火焰，如点燃酒精灯，酒精燃烧除生光和生热，有火焰。而铁粉，木炭等在氧气中燃烧时只发光放热，无火焰，但属于燃烧。 2．燃烧用途：从性质入手分析用途。可燃物燃烧时一个共同的现象即发光发热，因此我们利用可燃物燃烧发出的光和热来照明，取暖，煮饭等等，前面讲的氧气某些用途实际上就是燃烧的应用。 3．燃烧条件： 同时满足以下两条件，缺一不可。 一是可燃物要与氧气接触；二是要使可燃物达到燃烧时所需的最低温度――着火点。