19课 “精彩极了”与“糟糕透了”.pptVIP

19 “精彩极了”和“糟糕透了” 用自己喜欢的方式读课文，注意读准字音、读通顺句子。 思考：课文讲了一件什么事？可以划分为哪几个部分？ 学习要求 朗读课文第一部分，找出描写父母对我写的诗的评价，以及我对他们的评价的反应的句子。 母亲一念完那首诗，眼睛亮亮的，兴奋地嚷着：“巴迪，真是你写的吗？多美的诗啊！精彩极了！”她搂住了我，赞扬声雨点般落到我身上。 母亲一念完那首诗，眼睛亮亮的，兴奋地嚷着：“巴迪，真是你写的吗？多美的诗啊！精彩极了！”她搂住了我，赞扬声雨点般落到我身上。 母亲一念完那首诗，眼睛亮亮的，兴奋地嚷着：“巴迪，真是你写的吗？多美的诗啊！精彩极了！”她搂住了我，赞扬声雨点般落到我身上。 听了母亲的评价后，“我”有什么感受？ 我既腼腆又得意扬扬，点头告诉她这首诗确实是我写的。 听了母亲的评价后，“我”有什么感受？ 我既腼腆又得意扬扬，点头告诉她这首诗确实是我写的。 七点。七点一刻。七点半。 我有点迫不及待，想立刻让父亲看看我写的诗。 作业： 抄写生字词，每个3次 预习课文第二部分，想一想：巴迪长大后是怎样看待父母不同的爱？ * * 澄海区崇德小学 二〇一一年十一月 腼腆 誊写 出版 歧途 谨慎 （miǎn tiǎn