2018年秋九年级数学上册 第25章 图形的相似 25.4 相似三角形的判定 第3课时 相似三角形的判定定理3、直角三角形的判定导学课件 （新版）冀教版.pptVIP

* 第二十五章　 图形的相似 第3课时　相似三角形的判定定理 3、直角三角形的判定 知识目标 目标突破 第二十五章　图形的相似 总结反思 知识目标 第3课时　相似三角形的判定定理3、直角三角形的判定 1．通过对“三边对应成比例的两个三角形相似”的探索过程，会用“三边对应成比例”证明两个三角形相似． 2．通过对直角三角形相似的探索，理解“直角边和斜边对应成比例的两个直角三角形相似”． 3．通过对相似三角形判定方法的回顾，会选择合适的方法证明两个三角形相似． 目标突破 目标一　能利用“三边对应成比例”证明两个三角形相似 例1 [教材补充例题]如图25－4－8，网格图中每个方格都是边长为1的小正方形．若点A，B，C，D，E，F都在格点上．求证：△ABC ∽△DEF. 图25－4－8 第3课时　相似三角形的判定定理3、直角三角形的判定 [归纳总结]网格中证明三角形相似的常用方法及步骤 网格中证明两个三角形相似时常用三条边对应成比例的两个三角形相似来证明．首先利用网格求出两个三角形三条边的长，再判断两个三角形三组对应边的比是否相等即可． 第3课时　相似三角形的判定定理3、直角三角形的判定 目标二　掌握直角三角形相似的判定定理 例2 [教材补充例题]如图25－4－9，已知AB⊥AD于点A，BD⊥DC于点D，且BD2＝AB?BC.求证：∠ABD＝∠DBC. 图25－4－9 第3课时　相似三角形的判定定理3、直角三角形的判定 目标三　会选择合适的方法证明两个三角形相似 例3 [教材补充例题]如图25－4－10，在△ABC中，E是AB边的中点，点F在AC边上．若以A，E，F为顶点的三角形与△ABC相似，则需要增加的一个条件是____________________________________________________． 图25－4－10 第3课时　相似三角形的判定定理3、直角三角形的判定 [归纳总结]判定相似三角形的基本思路 第3课时　相似三角形的判定定理3、直角三角形的判定 总结反思 知识点一　相似三角形的判定定理3 小结 __________和__________对应成比例的两个直角三角形相似． 对应成比例　 第3课时　相似三角形的判定定理3、直角三角形的判定 知识点二　直角三角形相似的判定 三条边________________的两个三角形相似． 直角边　 斜边　 反思 第3课时　相似三角形的判定定理3、直角三角形的判定 图25－4－11 *