人教版三年级数学上册全国观摩课《认识毫米》教学设计.docxVIP

人教版三年级数学上册全国观摩课《认识毫米》教学设计　　学习资料　执教教师简介：　　俞晴，女，浙江省杭州市采荷第二小学教育集团总校长。1991年8月参加工作，1999年7月加入中国共产党，先后获得浙江省教坛新秀、浙江省优秀青年教师、全国基础教育课程改革先进工作者等荣誉称号。她一直致力于教育教学课堂实践研究，先后执教区、市、省及全国级课堂观摩课几十余节，曾代表浙江省参与人民教育出版社支援西部远程教育光盘的拍摄工作。　　教学内容：　　人教版《义务教育教科书 数学》三年级上册p21～22例1及“做一做”习题。　　教学目标：　　1．认识长度单位毫米，建立1毫米的长度观念。知道1厘米= 10毫米，会用毫米作单位度量。　　2．通过系列活动，积累用标准单位进行估测的数学活动经验，建立1毫米、5毫米的表象，培养简单推理和解决问题的能力。　　3．通过学习合作，培养策略分享与数学表达的能力。　　教学重点：　　1．认识毫米并建立1毫米、5毫米的表象。　　2．通过系列数学活动，积累用标准单位进行估测的数学活动经验。　　教学难点：　　建立正确的1毫米、5毫米的长度观念并能应用于生活。　　教学设想：　　《认识毫米》这部分内容是在学生学习了长度单位米和厘米，对长度单位有初步的认识，有了一定的用尺度量能力的基础上进行的。通过本节课的学习，可以加深学生对长度单位及长度单位间十进关系的认识