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人教版三年级数学下册《认识小数》导学案　　公开课资料 《认识小数》导学案　　保亭县思源实验学校（小学部） 董玉娟　　学习内容：　　人教版三年级下册第88-89页的内容及相应的练习。　　学习目标：　　1、能结合具体的情境初步认识小数，会读写小数。　　2、了解以元为单位，以米为单位小数的实际含义。　　3、初步体验小数与实际生活的联系。　　学习重、难点：　　会读写小数，知道以元为单位，以米为单位的小数的实际含义。　　导学过程：　　一、创设情境，激趣定标。　　1、小猴带领大家逛超市。　　2、揭示课题，板书课题。　　二、自学互动，适时点拨。　　1、结合具体情境认识小数，会读写小数。　　（1）你会读下面商品的价格吗？同桌互相读一读。　　5.98元 12.12元 2.60元　　0.1元 29.80元 45.45元　　（2）汇报点拨。　　【活动一】了解以元为单位小数的实际含义。　　学习方式：小组合作　　学习任务：　　1、这些小数表示商品的价格究竟是多少钱？小组合作完成学案【活动一】的填一填。　　45.45元表示（ ）元（ ）角（ ）分　　29.80元表示（ ）元（ ）角（ ）分　　0.1元表示（ ）元（ ）角（ ）分　　观察发现：用元做单位时，小数点左边表示几元，右边第一位表示几（　），右边第二位表示几（　）。（板