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趁其不备造句大全 趁其不备造句大全篇一：语文四年级上册四单元练习题 13《白鹅》练习题一 一读拼音，写词语 ɡāo àozhanɡ zh?nɡ jīnɡ jù （）（ ） （）tǎnɡ ru? shì h?u pí qì （ ） （）（） 二、用组词的方法来区分它们 劲（ ） 历（ ） 锯（ ） 颈（ ） 厉（ ） 剧（ ） 侍（ ） 拎（ ） 近（ ） 待（ ） 邻（ ） 进（ ） 三、根据句子的意思准确地选择字义 １、等到鹅再来吃饭的时候，饭罐已经空空如也。（ ） 空：① 天空；② 里面什么都没有；③ 没有效果的。 ２、我们不胜其烦，以后便饭罐和水盆放在一起，免得它走远去，让鸡、狗偷饭吃。（ ） 胜：① 赢，占优势；② 超过；③ 优美的；④ 尽；⑤承受。 五、修改病句 1同学们都很爱护今天的幸福生活。 2小红从小养成了热爱劳动。 13《白鹅》练习题二 一课内语段阅读 鹅的步态，更是傲慢了。大体上与鸭相似，但鸭的步调急速，有急促不安之相（）；鹅的步调从容，大模（ ）大样的，颇像京剧里的净角（ ）出场。它常傲然地站着，看见人走来也毫不相（）让；有时非但不让，竟伸过颈子来咬你一口。 1． 给短文中加粗字注音。 2． 用“_____”画出短文的中心句。 3． 把短文中的比喻句用“ ~~~~~”画出来。 4． 作者运用________来突出鹅的特点。鸭步调 _________________， 而鹅步调__________________。 5． 请你按朗读符号的提示反复品味，判断应是哪种语气情感。 它常傲然地站着,看见人走来也毫不相让；有时非但不让↑竟伸过颈子来咬你一口↓。 （1）鹅站有站相，走有走相，傲气十足又有趣可笑。（） （2）鹅高傲，不可一世，令人生厌。（ ） 二;课外阅读 一、阅读天地 丹顶鹤 丹顶鹤全身大部分是雪白的，头顶有一点朱红色，这点朱红色是椭圆形的，正正地长在头顶中央。它的嘴很长，上面有一条黑道。丹顶鹤的头小得可怜，几乎和那长脖子一般粗了。最有趣的是那双眼睛，像个小豆豆，边上还有一圈黑。它的尾巴也是黑的，这使丹顶鹤变得很美丽。它走起路来姿态很漂亮，腿一下一下地迈着，脖子一伸一伸，东瞄西瞧，样子十分警觉。有时还伴着一阵舞蹈。它休息时更是好看。它用个“金鸡独立”的架势，一条腿着地，另一条腿蜷着，亭亭玉立。不过长脖子不能歇，仍旧四处张望，窥探动静。丹顶鹤有真意思！ １、找出这段话的中心句，写在下面。 ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ２、这段话写丹顶鹤的外形时，是按什么顺序与的？＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ３、丹顶鹤走起路来姿态很漂亮，腿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，脖子＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。它休息时更是好看。它＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 14《白公鹅》练习题 一、 我能把词语补充完整 （）条斯理引人（）目（）武扬威不（）不忙无（）无虑不（）不慢（）步奔跑自（）自在 二、我能照样子写词语 兴冲冲毛茸茸 ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 偷偷摸摸从从容容 ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 三、我会择优录用 美丽 美妙 １、昆明的大观园是一个的大公园。 ２、这是一首的乐曲，大家都爱听。 沉静 安静 平静 １、小鸟的叫声打破了清晨森林里的。 ２、听完了爷爷讲的故事，我心里久久不能。 ３、同学们地坐在阅读室里，认真地看书。 四、关联词语我会用。 A．不但??而且?? B．如果??就?? C．因为??所 1．（）有这样的一群鹅在河里捣乱，你（ 鱼咬了。 ）甭想有以?? 2．一伙公鹅（）在水面横成一排，（）还要赖在那里不走。 3．（）白鹅自认为是这条河的主宰，（）它做坏事时也不紧不慢的。 五、仿写比喻句。 例：白公鹅板正的姿势啦，步态啦，和别的公鹅攀谈时的腔调啦，真像是海军上将。 1．我把小乌龟立在墙角，它两只前腿撑地，后腿伸直，再来个前滚翻，仿佛___________ ____________________________________。 2．粉红的桃花仿佛 _________________________________________。 六、读短文，按要求回答问题。 白鹅大概认为这个世界上的所有东西都属于它。它要是知道了连它自己也属于村里的少年斯焦普卡——他愿意的话，就可以把它抓起来，交给母亲，用它和鲜白菜一起熬（ ）汤喝——那可就要大吃一惊了。 1．给短文中加横线字注音。 2．短文中两处破折号的作用是（）。 A．表示解释说明 B．表示话题转移 C．表示声音延长