义务教育苏科八年级.数学上学期第一章全等三角形单元练习含答案初中数学试题.docVIP

第一章 全等三角形 单元练习 一、选择题（在每小题所给出的四个选项中恰有一项是符合题目要求的） 1．下列条件中，不能判定△ABC≌△A′B′C′的是 （　　）A．AB=A′B′，∠A=∠A′，AC=A′C′ B．AB=A′B′，∠A=∠A′，∠B=∠B′ C．AB=A′B′，∠A=∠A′，∠C=∠C′ D．∠A=∠A′，∠B=∠B′，∠C=∠C′ 2．如图，小敏做了一个角平分仪ABCD，其中AB=AD，BC=DC，将仪器上的点A与∠PRQ的顶点R重合，调整AB和AD，使它们分别落在角的两边上，过点A，C画一条射线AE，AE就是∠PRQ的平分线。此角平分仪的画图原理是：根据仪器结构，可得△ABC≌△ADC，这样就有∠QAE=∠PAE。则说明这两个三角形全等的依据是（ ）A． SAS B． ASA C． AAS D． SSS 3．如图，△ABC和△DEF中，AB=DE、∠B=∠DEF，添加下列哪一个条件无法证明△ABC≌△DEF（　　） A．AC∥DF B．∠A=∠D C．AC=DF D．∠ACB=∠F 4．如图，在△ABC中，AQ=PQ，PR=PS，PR⊥AB于点R，PS⊥AC于点S，则三个结论：①AS=AR；②QP∥AR；③△BPR≌△QPS中 （　　） A．全部正确 B．仅①和②正确 C．仅①正确 D．仅①和③正确 5．如图是一个风筝设计图，其主体部分（四边形ABCD）关于BD所在的直线对称，AC与BD相交于点O，且AB≠AD，则下列判断不正确的是 （　 　） A．△ABD≌△CBD B．△ABC是等边三角形 C．△AOB≌△COB D．△AOD≌△COD 6．下列命题中,不正确的是 ( ) A．各有一个角为95°，且底边相等的两个等腰三角形全等； B．各有一个角为40°，且底边相等的两个等腰三角形全等； C．各有一个角为40°，且其所对的直角边相等的两个直角三角形全等； D．各有一个角为40°，且有斜边相等的两个直角三角形全等． 二、填空题（不需写出解答过程，请把答案直接填写在相应位的置上） 7．如图，在Rt△ABC中，∠C=90°，AC=10，BC=5，PQ=AB，点P和点Q分别在AC和AC的垂线AD上移动，则当AP= 时，才能使△ABC和△APQ全等．2 8．如图，DE⊥AB于E，DF⊥AC于F，若BD=CD，BE=CF，则下列结论：①DE=DF；②AD平分∠BAC；③AE=AD；④AB+AC=2AE中正确的是　　 　　　　． 9．如图，a∥b，点A在直线a上，点C在直线b上，∠BAC=90°，AB=AC，∠1=30°，则∠2的度数为 ． 10．如图，△ABC中，P、Q分别是BC、AC上的点，作PR⊥AB，PS⊥AC， 垂足分别是R、S， 若AQ＝PQ，PR＝PS，下面四个结论：①AS＝AR ②QP∥AR ③△BRP≌△QSP，④AP垂直平分RS． 其中正确结论的序号是 （请将所有正确结论的序号都填上）． 三、解答题（请在答题的指定区域内作答，解答时应写出必要的文字说明、证明 过程或演算步骤） 11．（2015?无锡）已知：如图，AB∥CD，E是AB的中点，CE=DE． 求证：（1）∠AEC=∠BED； （2）AC=BD． 12．如图，为等边三角形，D为边BA延长线上一点，连接CD，以CD为一边作等边三角形，连接AE． （1）求证：≌． （2）判断AE与BC的位置关系，并说明理由． 13如图，△ABC是等边三角形，AE=CD，BQ⊥AD于Q，BE交AD于P． （1）求证：△ABE≌△CAD； （2）求∠PBQ的度数． 14．如图，已知中，厘米，厘米，点为 的中点。如果点P在线段BC上以3厘米/秒的速度由B点向C点运动，同时点Q在线段CA上由C点向A点运动。当一个点停止运动时时，另一个点也随之停止运动。设运动时间为t． (1)用含有t的代数式表示CP． (2)若点Q的运动速度与点P的运动速度相等，经过1秒后，与是否全等，请说明理由