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- 约 65页
- 2018-07-08 发布于福建
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医患沟通技巧及心得
医患沟通的心态 换位思考 感同身受:认同患者的感受并表示理解 美国医师特鲁多的墓志铭写道:有时,去治愈;常常,去帮助;总是,去安慰 保密:尊重患者的隐私权 内容:病因、病情及预后(特别是涉及到的隐私)。 范围:患者本人、患者家属及相关社会人群、同行。 医学领域隐私的概念,指就患者不妨碍他人与社会利益,个人内心与身体中存在不愿让别人知晓的秘密。这些秘密包括:身体的生理特点、生理缺陷或影响其社会形象、地位、从业的特殊疾病,患者既往疾病史、生活史、婚姻史,患者的家族史、情感史,患者的人际关系、财产及其他经济状况等 共同参与 坚持整体性认识:生理、心理与社会适应状态全方位信息交流 及时反馈各种信息:在医方主导下,对双方所需信息进行确认 建立全程诊疗沟通体系:在诊疗的全过程中,分阶段、有目标、具体化、透明性的沟通 医患沟通的心态 什么决定了我们的人生 Hard Work(努力工作)---98% Knowledge(知识)---96% Love(爱情)---54% Money(金钱)---72% Attitude(心态)---100% 善待别人就是善待自己 你用什么样的心态对待别人,别人就用什么样的心态对待你 要想得到他人的理解,就要首先理解他人 只能修正自己,不能修正别人 “善,是一种循环” 善待别人就是善待自己 沟通、沟通、再沟通! 谢谢! 评论:上述的对话中,医生以“您的小孩一般怎样服用粉剂的药物呢?”这样一种 开放式提问,从患者母亲的答案来分析,医生可以获取以下三条信息: 1、小孩不喜欢喝药粉 2、如果冲入牛奶,就能喝了 3、对于冲牛奶来服药,母亲很担心这种方法是否可行 然后,医生就可以以这三条信息为基础与患者家属进行交流,提供相应的信息,同时设法解除患者家属的担心。这样,在短时间内,医生就可以和患者进行有效的沟通了 含义 从受众能接受的角度准备每一个信息,把自己放在对方的立场。 建议 (1) 集中于“您” 而不是 “我” 或“我们” (2) 突出受众利益和兴趣 (3) 强调积极的、另人愉悦的事实 同理心 倾听 倾听可获取重要的信息; 倾听可掩盖自身弱点; 善听才能善言; 倾听能激发对方谈话欲; 倾听能发现说服对方的关键; 倾听可使你获得友谊和信任。 倾听的重要性 最有价值的人,不是最能说的人。老天给我们两只耳朵一个嘴巴,本来就是让我们多听少说的! 寓言故事:三樽金像 邻国进贡重量一样的三樽金像,哪樽最有价值? 老臣的办法:用稻草插入金像的耳朵,结果是: 第一樽金像,稻草从左耳进去右耳出来; 第二樽金像,稻草从左耳进去嘴巴出来; 第三樽金像,稻草从左耳进去掉入肚中。 倾听者禁忌 用心不专; 急于发言; 排斥异议; 心理定势; 厌倦; 消极的身体语言。 有效的倾听 听(listen):对声波振动的获得; 倾听(hear):对信息的理解。 目光接触。当您在说话时,对方却不看您,您感觉如何? 展现赞许性的点头、微笑及恰当的面部表情。 避免分心的举动或手势。 适当的提问。 复述对方的意思。 避免中间打断说话者。 不要多说,但要鼓励对方多说。 使听者与说者的角色顺利转换。 反映患者的感情 站在患者的角度去思考 积极倾听的两个要素 案例1: 患者:肩膀疼得很厉害……(碰到这样小声嘀咕的患者) 医生:哦,肩膀很疼?肯定很不舒服吧…… 医生表现出和患者一样的情感。 案例2: 对于焦躁不安,不停地看表的患者: 医生:您很着急吧,马上就可以给您看病了。 反映患者的感情 站在患者的角度思考 案例: 医生:这个药请晚饭后服用。 患者:啊,晚饭后,那酒…… 医生:您是担心晚饭后服药,可不可以喝酒吧? 像这位患者,他并不知道服药和喝酒之间到底有没有影响,欲言又止,那么医生这个时候就应当站在患者的角度上,替他说出来,这时,一定要考虑患者的感情,保证和患者有相同的视点 。 倾听、支持、共鸣方法 医生在向患者传递语言或非语言的信息时,要促使患者讲话,然后倾听患者讲话的内容。 方法:沉默→点头、附和→重复→明确化→反映→总结问题。 沉 默 医生讲话时,患者有时很难插话进去。这时,医生应注意不要只记着自己讲话,最好看着患者的脸,关注一下患者的表情,并且用非语言性的信息传递给患者,表明你在关注他。 点头、附和 患者说话过程中,医生可以使用类似: “哦,这样啊。” 或者是: “哦,哦,原来这样。”等语言,同时点头表明你在听他讲话,这样有利于激发患者讲话的欲望,有效的提高患者说话的积极性。 重 复 “重复”是指使用和患者一样的语言,如 “味道很辣是吧?” “……疼到这种程度?”等,让患者有共鸣的感觉。 总结问题 最后把患
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