关于幼儿园环境创设的构思.docxVIP

关于幼儿园环境创设的构思　　关于幼儿园环境创设的构思　　《纲要》里指出：环境是重要的教育资源，应通过环境的创设和利用，有效的促进幼儿的发展。　　可见环境创设对幼儿来说越来越重要，环境的创设也越来越受到老师们的关注和思考，我们创设什么样的环境才能使之成为能与孩子对话的活教材？　　环境创设的构思从以下七个方面来做介绍：　　1、模板的再利用　　以主题《我眼中的秋天》为例，设计成两只大大的眼睛，然后到了冬天，变成《冬天来了》的主题环境，再次利用了两只大大的大眼睛，这就是模板的再利用。　　2、丰富多元的轨迹　　丰富多元的轨迹就是呈现丰富的主题活动轨迹。以XX年设计的《离别时刻》的主题环境为例，在这个环境里有《再见了幼儿园》《毕业感言》《我要上小学了》《我们的毕业照》《我的联络方式》《小学课堂》《学习用品》，随主体深入而丰富。　　3、平面与立体相结合　　平面与立体相结合更能体现墙面的层次感，增强环境的立体感。　　4、规整与突破　　布置与妈妈有关的环境一般构思较多的是以爱心的形式展现较多，像这种是规整的展示，可以以纸粒粘贴成花或者折纸成花束来展示，这就是突破的展示。　　关于幼儿作品的展示，整幅作品贴上去是规整的展示，将作品裁剪成几部分，分开些贴，就是突破的展示。还有作品展示框可以在形式上进行突破。　　5、节约巧利用　　香喷喷的大米饭单独展示很单调，利用切割下来的屏风