人教版五年级上册《青山处处埋忠骨》课堂实录和课后反思在线.docxVIP

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  • 2018-07-08 发布于贵州
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人教版五年级上册《青山处处埋忠骨》课堂实录和课后反思在线.docx

人教版五年级上册《青山处处埋忠骨》课堂实录和课后反思在线

人教版五年级上册《青山处处埋忠骨》课堂实录和课后反思在线      《青山处处埋忠骨》课堂实录1   一、揭示课题,释题   师:同学们,前面我们学习了两篇课文《七律·长征》和《开国大典》,领略了毛泽东作为诗人和领袖的风采。今天,我们再学习一篇课文,来了解作为普通人的毛泽东的情感世界。   板书并齐读课题:        青山处处埋忠骨      师:你们已经预习了课文,能说说你对题目的理解吗?   生1:“青山”指的是长有树木野草的山,“处处”是到处的意思,“埋”是埋葬,“忠骨”指的是忠臣的遗体,这儿是指毛岸英的遗体。题目的意思是:只要是有树木的山上都可以埋毛岸英的遗体的。   生2:我有补充。题目是用毛主席的批示中的一句来作的,我认为它的意思应该是:朝鲜的青山上到处都可以埋下烈士毛岸英的遗体的。   师:说得不错。那我们就来看看课文主要讲了一件什么事?   二、默读课文,了解文章大意   师:小声读课文,遇到生字词多读两遍。   (学生自由读。)   师:现在我要考考你们了。   (抽学生认读生字词。)   师:请大家默读课文,想想课文主要讲了什么?   生1:课文讲的是毛岸英在朝鲜战场上牺牲后,毛主席很悲哀的事。   师:说得好,还有补充吗?   生2:课文主要讲了毛主席的爱子毛岸英在抗美援朝的战争中光荣牺牲后,毛主席非常悲哀,但还是做出了把儿子的遗体埋在朝鲜的决定。   生

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