义务教育鲁教数学六.年级上册4.2.3《解含双重括号的一元一次方程》word题组训练下载.docVIP

解含双重括号的一元一次方程1.下列方程中解是x=0的方程是　(　　)A.0.3x-4=5.7x+1B.1-{3x-[(4x+2)-3]}=0C.-=0D.+1=-2x2.方程-2=1的解为　(　　)A.x=2　　　　　　　　　　 B.x=-2C.x= D.x=-3.已知y1=-2(x+1),y2=-3(x-2),若y1-y2=3,则x=　　　　.4.解方程:(x+1)+=1.5.解方程=+.解含有小数系数的一元一次方程1.把方程-1=的分母化成整数后,可得方程　(　　)A.-1=　 B.-1=C.-10= D.-1=【变式备选】解方程:-x=-10.2.下列方程的变形过程正确的是　(　　)A.由-=1,得-=1B.将+1=去分母,得5(3x-7)+1=4(x+17)C.40-5(3x-2)=2(8x+5)去括号,得40-15x-10=16x+10D.由-x=5,得x=-3.把方程+=1的分母化成整数,结果正确的是(　　)A.+=1B.+=1C.+=10D.+=14.-=1.原方程分子与分母同时乘以10可化为:　　　　　　,方程两边同时乘以　　　　,去分母,得　　　　,去括号,得　　　　　　,移项,得　　　　　　,合并同类项,得　　　　　　,系数化为1,得　　　　　　　　,所以原方程的解为　　　　　　　　　　.5.解方程-=2.【错在哪？】作业错例 课堂实拍解方程-=2.(1)找错:从第_____步开始出现错误.(2)纠错:____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________.提技能·题组训练解含双重括号的一元一次方程1.下列方程中解是x=0的方程是　(　　)A.0.3x-4=5.7x+1B.1-{3x-[(4x+2)-3]}=0C.-=0D.+1=-2x【解析】选B.把x=0代入B中可得,左边=右边=0.【一题多解】选B.分别求解选项A,B,C,D中的方程,得出结论.2.方程-2=1的解为　(　　)A.x=2　　　　　　　　　　 B.x=-2C.x= D.x=-【解析】选D.将方程去括号,得-x+=1,移项,得-x=1-,合并同类项,得-x=.系数化为1,得x=-.3.已知y1=-2(x+1),y2=-3(x-2),若y1-y2=3,则x=　　　　.【解析】由题意知:-2(x+1)-[-3(x-2)]=3,解得x=11.答案:114.解方程:(x+1)+=1.【解析】去括号,得x+-x-=1,移项,得x-x=1+-,合并同类项,得x=.方程两边同除以,得x=7.5.解方程=+.【解析】去括号得:x-1+6=+即x+5=+,去分母,得3x+60=28+8x,移项,得3x-8x=28-60,合并同类项,得-5x=-32,系数化为1,得x=.【知识归纳】去双重括号的两种方法(1)从外向内,先去中括号,再去小括号.(2)从内向外,先去小括号,再去中括号.解含有小数系数的一元一次方程1.把方程-1=的分母化成整数后,可得方程　(　　)A.-1=　 B.-1=C.-10= D.-1=【解析】选B.分母化成整数时,分子与分母同时扩大10倍,分数的值不变.【变式备选】解方程:-x=-10.【解析】原方程可化为-x=-.去分母,得4(50x+200)-12x=9(x+4)-131.去括号,得200x+800-12x=9x+36-131.移项,得200x-12x-9x=36-131-800.合并同类项,得179x=-895.系数化为1,得x=-5.【归纳总结】“分母化整”问题与“去分母问题”是两个不同的过程,分母化整问题是只对分母含有小数的项自身来说的,目的是将此项的分母化为整数,而与方程其他项无关;去分母问题则与方程中每一项都有关,即每项都要同乘分母的最小公倍数.2.下列方程的变形过程正确的是　(　　)A.由-=1,得-=1B.将+1=去分母,得5(3x-7)+1=4(x+17)C.40-5(3x-2)=2(8x+5)去括号,得40-15x-10=16x+10D.由-x=5,得x=-【解析】选D.A中得方程:-=1;B中得方程:5(3x-7)+20=4(x+17);C中得方程:40-15x+10=16x+10.故选D.3.把方程+=1的分母化成整数,结果正确的是(　　)A.+=1B.+=1C.+=10D.+=1【解析】选D.分母化成整数时,分子与分母同时扩大10倍,分数的值不变,而右边的1不应当乘以10,故选D.4.-=1.原方程分子