关于亲近大自然的小学作文 细雨朦胧的障山.docxVIP

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关于亲近大自然的小学作文 细雨朦胧的障山

关于亲近大自然的小学作文 细雨朦胧的障山   哗啦啦,哗啦啦——   像一曲无字的歌谣,神奇地从四面八方飘然而起。走出奶奶家的大门,优美的音乐随风响起,我好奇地走出门,去亲近大自然,寻找我心中的谜团——是谁在弹奏乐曲呢?泉水从石缝中流出,发出叮咚声。一级级台阶如一个个琴键,雨丝成了轻捷的手指,在轻捷琴键上蹦跳着,发出美妙的音韵。看啊!旁边那一棵棵被雨冲洗的树林,显得格外翠绿,走在山中,如走在音乐世界,美妙的音韵,让树木充满生机!   雨,是一个乐于助人的小女孩,它像一位园丁,滋润着一棵棵小苗。我用手抚摸树叶,水珠弟弟躺在树叶身上嬉戏,像孩子躺在母亲怀中那样温暖。树叶换上了干净的衣裳,挺起腰板,有了生命,对生活有了无限的憧憬。它望望两边的野花、野草,心中充满了骄傲和自豪。小花见雨来了,绽开了笑脸,兴奋不已,它把头抬得高高的,小花像一个爱干净的小女孩,雨帮它洗掉了一身的灰尘,它当然是感谢万分。雨来到了菜园,蔬菜们高兴地都跳起舞来,雨看出了它们的烦恼,立刻撒起了雨,让它们重获生机!   哈哈哈……是谁传来的笑声,原来是一群小朋友,撑着伞,踩着雨。雨给了去障山游玩的小朋友带来了乐趣,帮助农民们浇灌蔬菜,给予了野花、野草勃勃的生命。   哗啦啦,哗啦啦——   哗啦啦,哗啦啦——   像一曲无字的歌谣,神奇地从四面八方飘然而起。走出奶奶家的大门,优美的音乐随风响起,我好奇地走出门,去亲近大自然,寻找我心中的谜团——是谁在弹奏乐曲呢?泉水从石缝中流出,发出叮咚声。一级级台阶如一个个琴键,雨丝成了轻捷的手指,在轻捷琴键上蹦跳着,发出美妙的音韵。看啊!旁边那一棵棵被雨冲洗的树林,显得格外翠绿,走在山中,如走在音乐世界,美妙的音韵,让树木充满生机!   雨,是一个乐于助人的小女孩,它像一位园丁,滋润着一棵棵小苗。我用手抚摸树叶,水珠弟弟躺在树叶身上嬉戏,像孩子躺在母亲怀中那样温暖。树叶换上了干净的衣裳,挺起腰板,有了生命,对生活有了无限的憧憬。它望望两边的野花、野草,心中充满了骄傲和自豪。小花见雨来了,绽开了笑脸,兴奋不已,它把头抬得高高的,小花像一个爱干净的小女孩,雨帮它洗掉了一身的灰尘,它当然是感谢万分。雨来到了菜园,蔬菜们高兴地都跳起舞来,雨看出了它们的烦恼,立刻撒起了雨,让它们重获生机!   哈哈哈……是谁传来的笑声,原来是一群小朋友,撑着伞,踩着雨。雨给了去障山游玩的小朋友带来了乐趣,帮助农民们浇灌蔬菜,给予了野花、野草勃勃的生命。   哗啦啦,哗啦啦——   哗啦啦,哗啦啦——   像一曲无字的歌谣,神奇地从四面八方飘然而起。走出奶奶家的大门,优美的音乐随风响起,我好奇地走出门,去亲近大自然,寻找我心中的谜团——是谁在弹奏乐曲呢?泉水从石缝中流出,发出叮咚声。一级级台阶如一个个琴键,雨丝成了轻捷的手指,在轻捷琴键上蹦跳着,发出美妙的音韵。看啊!旁边那一棵棵被雨冲洗的树林,显得格外翠绿,走在山中,如走在音乐世界,美妙的音韵,让树木充满生机!   雨,是一个乐于助人的小女孩,它像一位园丁,滋润着一棵棵小苗。我用手抚摸树叶,水珠弟弟躺在树叶身上嬉戏,像孩子躺在母亲怀中那样温暖。树叶换上了干净的衣裳,挺起腰板,有了生命,对生活有了无限的憧憬。它望望两边的野花、野草,心中充满了骄傲和自豪。小花见雨来了,绽开了笑脸,兴奋不已,它把头抬得高高的,小花像一个爱干净的小女孩,雨帮它洗掉了一身的灰尘,它当然是感谢万分。雨来到了菜园,蔬菜们高兴地都跳起舞来,雨看出了它们的烦恼,立刻撒起了雨,让它们重获生机!   哈哈哈……是谁传来的笑声,原来是一群小朋友,撑着伞,踩着雨。雨给了去障山游玩的小朋友带来了乐趣,帮助农民们浇灌蔬菜,给予了野花、野草勃勃的生命。   哗啦啦,哗啦啦——

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