人教版五年级下册《梦想的力量》公开课教案优秀.docxVIP

人教版五年级下册《梦想的力量》公开课教案优秀 　《梦想的力量》公开课教案 1 　【教学目标】 　１、认识６个生字，读读记记“放弃、下旬、募捐、水泵、颠簸、节奏、簇拥、迫不和待、辛辛苦苦、一声不吭”等词语。 　２、有感情地朗读课文，继续练习快速阅读，并能简要地复故事。 　３、读懂课文内容，体会题目的含义。从字里行间感受瑞恩心灵的得仅仅有梦想是不够的，还要通过不懈的奋斗才干梦想成真。 　４、领会课文表达上的特点，并能运用到自身的习作中去。 　【教学重点】 　引导同学体会瑞恩的精神品质，领悟作者的表达方法。 　【教学难点】 　体会“梦想的力量”所蕴含的深意。 　【教学准备】 　多媒体课件。 　【教学时间】 　１课时。 　【教学过程】 　第一课时 　一、谈话，导入新课 　１、教师板书“梦想”。请同学们谈一谈什么是“梦想”。 　过渡语：“梦想”可能是我们心中最深切的、最美好的渴望。人世间的很多奇迹都源于梦想，并经过不懈的努力使梦想成真。人应该有梦想，并为自身梦想的实现作出努力。 　２、同学们，现在请你告诉大家：你的梦想是什么？ 　小结：同学们的梦想都非常美好！希望你们能够时刻记住自身的梦想，并使梦想转化成前进的动力。因为梦想的力量是巨大的，它可以让你发明出无法想象的奇迹。 　（板书，完成课题。） 　３、现在就请同学们来阅读一个真实的故事，去感受梦想的力量。 　二、初读课文，整体感知 　１、自