千米比例尺-明德小学.PPT

* 比 例 尺 北师大版六年级数学下册 1.结合具体情境，认识比例尺，能根据图上距离，实际距离，比例尺中的两个量求第三个量。 2.运用比例尺的有关知识，通过测量、绘图、估算、计算等活动，学会解决生活中的一些实际问题。 3.进一步体会数学与日常生活的密切联系。 在地图上爬 一只小蚂蚁真呀真呀神奇，从北京到上海仅用1秒就可以，你知道为什么吗？ 试着写出图上的长、宽与实际的长、宽的比，并化简。 ? 图上距离 实际距离 图上距离与实际距离的比 长 ? ? ? 宽 ? ? ? 5厘米 50米 1∶1000 3厘米 30米 1∶1000 明德小学有一块长方形草坪，长50米，宽30米。把这块草坪按一定的比例缩小，画出的平面图长5厘米，宽3厘米。你能分别写出草坪长、宽的图上距离和实际距离的比吗？ 图上距离和实际距离的比，叫做这幅图的比例尺。 图上距离：实际距离=比例尺 4厘米 3厘米 明德小学六(6)班教室平面图 比例尺：1：200 比例尺：1:100 房屋平面设计图 1 400 比例尺: 比例尺:1:100000 比例尺:1:1000000 比例尺:1:4500000 比例尺：1：200 比例尺：1:100 1 400 比例尺: 比例尺:1:100000 比例尺:1:1000000 比例尺:1:4500000 表示图上距离1厘米相当于 实际距离( )米或( )千米。 比例尺：1：200 比例尺：1:100 1 400 比例尺: 比例尺:1:200000 比例尺:1:1000000 比例尺:1:4500000 数值比例尺的特点: 1.是一个比; 2.图上距离和实际距离 的单位是统一的； 3.比例尺的前项一般为1。 1.在比例尺是1：2000的地图上，图上距离1厘米 表示实际距离（ ）米。 3.在比例尺是1：4000000的地图上，图上距离是 实际距离的（ ），实际距离是图上距离 的（ ）倍。 1 4000000 2.在比例尺是１：250000的地图上,图上距离 1厘米表示实际距离( )千米。 2.5 20 4000000 比例尺： 0 10 20 30米 图上1厘米的距离相当于实际10米的距离。 1:1000 0 50Km 比例尺 北京市地图 改成数值比例尺是： 1：5000000 0 50 100 150米 表示图上1厘米相当于实际距离( )米， 把这个比例尺改写成数值比例尺是( 　　）。 0 40 80 120千米 表示图上1厘米相当于实际距离( )千米， 把这个比例尺改写成数值比例尺是(　　 　 ）。 0 60 120 180千米 表示图上1厘米相当于实际距离( )千米， 把这个比例尺改写成数值比例尺是( 　　　）。 50 1:5000 40 1:4000000 60 1:6000000 小明说，这两幅图的比例尺所表示的意义是一样的。你同意吗？ 比例尺：1：10 比例尺：10：1 想一想： 一个精密零件的长度只有3.5毫米，画在一张图纸上是70毫米，这副图的比例尺是（ ）。 A 70∶3.5 B 20 ∶1 B 选择题： （1）用10厘米表示实际距离9千米，这副图的比例尺是 （ ）。 A 1∶900000 B 1∶90000 C 1∶900 B C （2）1∶240000000表示图上1厘米，实际是（ ）千米。 A 24 B 240 C 2400 A （3） 表示图上1厘米相当于实际（ ）千米。 A 650 B 1300 C 1950 4、用图上距离5厘米，表示实际距离200米，这幅图的比例尺是（ ） 5：200 B. C.1：4000厘米 5、长4厘米的零件，画在图纸上是40毫米，这幅图的比例尺是（ ） 1：10 B. 10：1 C. 1：1 D. 1 0 23km 6、线段比例尺 改成数值比例尺是（ ） A. 1：23 B. 1：2300000 C. 1：23