《碛中作》教 案.docVIP

教 学 设 计 方 案年级：六任课教师：刘国花实际授课时间：学科：语文课题：碛中作总序（ ）课时教学目标知识与能力目标：1、能正确、流利、有感情地朗读古诗。背诵古诗。　　2．能借助注释，结合相关资料，理解诗句意思，感受诗人在万里沙漠中勃发的诗情。3、揣摩诗歌的表达顺序，想象诗中所描绘的情景。过程与方法目标：用画的方式自由表达所想象的诗中情景。情感态度目标：感受诗人对家乡亲人的思念和戎马生涯的艰苦。教学重点1、理解诗句的意思。2、能正确、流利、有感情地朗读课文。背诵古诗。教学难点以读解意，以画悟情。教学资源板书设计碛 中 作 走马西来欲到天，辞家见月两回圆。今夜不知何处宿，平沙万里绝人烟。教 学 过 程教学环节教学活动设计调整一、以趣激学，引发动机同学们，你们看见过沙漠地域的样子吗？你觉得沙漠给你的印象是什么？今天，我们一起学习岑参的作品《碛中作》，看看诗人眼里的沙漠是什么样的？ 1、自由朗读，借助拼音读准字音，读通、读正确这首诗。　 2、小组赛读，看谁把这首诗读得最准，最流利。　 3、自读理解，借助课后注释或结合插图理解诗句意思，划出不理解的词语、句子。　 4、小组合作学习，交流已读懂的诗句、解决不理解的问题。（老师巡回指导）　“西来”指什么？（点明了行进方向）　　欲到天”，既写出了边塞离家之远，又展现了西北高原野旷天低的气势。　“两回圆”交代了什么？