不甘的43分初中优秀作文1000字.docxVIP

不甘的43分初中优秀作文1000字　　不甘的43分初中优秀作文1000字　　文/洋葱头　　四年前，我是什么样的人呢？一定是一个对自己的写作很自信的孩子吧，甚至还记得大家称我“小才女”啊。连自己的长相都觉得模糊了，却一直记得自己的情绪。但是四年前的我可能不知道吧——四年后，我会如此自卑。　　 ——题记　　他是我们初三的语文老师，戴着一副眼镜——我至今都搞不清是老花镜还是近视镜——个子不高，皮肤呈现出亚健康的蜡黄色，却在他那个年龄意外的没有秃顶。他的胳肢窝里夹着一本窝角褪色的初三课本，缓缓走进教室里。　　“同学们好！”他嗓音洪亮，冲着我们大喊了一声。而此刻的我们好奇地打量着面前的这个“小老头”，不知道他成为我们的老师后会有怎样的一番作为。毕竟前面已经走了两个很温柔的语文老师，我们的眼光也变得挑剔了起来。　　那一天阳光并不刺眼，也并不冷，然而风却直往我脖子里灌，好像是故意为之，又好像不是。我缩了缩脖子，心里盘算着——“这一次，也一定要给老师留下一个好印象！”这个是我历来的目标，不管来的是哪个老师，都没有变过。窗外，那几棵我叫不上名字的树不安地摇曳着，却不发出一丝声响。　　他从讲台的一角拿起一根完整的粉笔，潇洒地“挥毫”写下他的姓名。随后带着一种有点滑稽的笑容转过身来，推了推他那副似乎油乎乎的眼镜，指着那三个大字说：“我叫……”　　说实在的，这个老师一开始给我的印象并不大好。我也不清楚为什么，只是觉得有些失落——好运到头了？遇到一个和自己不对版的老师。随即我又安慰自己道：“别担心，说不定适应适应就好了。”　　就这样我写下了惯例的一篇介绍自己的文章。现在已经记不大清楚当时是抱着怎样的态度写的了，只记得自己开了一点窗户让风吹进来，钢笔在纸上发出“沙沙”的声响。蝉鸣亦十分悦耳，还衬托出了几分夏日的清凉。　　交上作业后老师也批改的很快，早读交的作文，中午放学就发了下来——我几乎是扑向了发作业的语文课代表，迫不及待地翻找出了自己的作业本，甚至忽视掉了课代表不满的目光。　　老师并没有打分，而像是敷衍我一般，在右下角打了一个“优下”。那一刻的震惊与悲伤，是我一辈子都不会忘掉的。我咬紧牙关，深深吸了几口气，生怕自己就那样哭出来了。说不定，给别人的也是“优下”？抱着侥幸的心理，我翻开了同桌的作业本。　　一个鲜红色的“优”在我眼前跳跃着，最后模糊不清了。　　我不明白。我觉得自己额头上好像凸起来了几条青筋，在那儿“突突”地跳动。同桌是一个不爱学习的女生，在她的每一本书上都贴上了偶像的图片，用刀片在桌子上刻着偶像的名字。为什么她能够得到“优”，而我那么努力，只得到了一个“优下”？　　或许，老师还不了解我吧？　　可是初三与初四，我的作文几乎再没得过高分。　　哪怕有，也只是勉强优秀的43或44.而现在来说，只有带有嘲讽意义的43和一句敷衍的“加油”或“再接再厉”。这在从前，是绝对不可能发生的事情。任我再不认真，也不会得这么低的分数吧？　　可是老师还是露出他滑稽的笑容，讲着他的语文课。我在作文发下来后躲在一边偷偷地啜泣，流着自己的泪。　　“作文的三要素——开头点题，中间三大段，结尾扣题——大家不要忘了！”　　每次写作文前，语文老师都要千叮咛万嘱咐这一句话，可是我却从来不想按照他说的去做。因为我从来不喜欢这样写文章，这么写也写不出自己的水平。可是渐渐的，我开始害怕起来。于是，我妥协了。　　有一天，两位同学对我的冷嘲热讽又唤醒了我对写作的激情。　　那一天是作文课，天气挺好的，不冷不热的，学校里的树都发芽了，樱花树也长出了许多娇嫩的花苞。学校虽然是小，但是我很喜欢其中的一切植物，觉得那是我那一段时间来的感情依托。　　也不知道是谁引起的话题，我们一帮人在那里聊起了自己的梦想。大家七嘴八舌的，你一言我一语，竟还聊得热火朝天。　　“我想要当一名编辑——专门写作的那种！”说起自己的梦想，我挺自豪的。这可是我斟酌了许久的结果，浓缩了我最真挚的想法。　　“呵，那你怎么哪一次作文分都没我高啊？”一名同学露出不屑的表情，将头甩向一边。　　“就是，43分的还在那儿蹦跶呢。”另一名也是不屑一顾，让我说的一切都好像荒腔走板了，失真了。　　所以说呢，我想要什么样的我？　　XX年是我的写作低谷期，因为我的每一篇文章老师都不愿意好好读完，只是看了看我的卷面打个据说是感情分的43分就扔在一边。他只喜欢那些写字更漂亮的孩子的文章，是因为看起来赏心悦目，还是因为他的爱好？据说是因为我们中招不可能给看完全篇的文章，所以卷面一定要好！　　现在，我不看作文分了。　　因为我明白，不管我怎么提高自己写作的质量，永远都只是那耻辱的43分。一滴泪也流不出了，因为在这上面，我可能泪水早就流干了。干笑笑，将作文纸塞在抽屉里，让它好好睡个大觉，也让我忘掉那些