山东省济南市槐荫区七年级数学下册第六章频率初步6.1感受可能性导学案无答案新版北师大版.docVIP

PAGE PAGE 36.1感受可能性一、预习与质疑（课前学习区）（一）预习内容：P136-P138（二）预习时间：10分钟（三）预习目标：1．通过对生活中各种事件的概率的判断，归纳出必然事件、不可能事件和随机事件的特点，并根据这些特点对有关事件做出准确的判断；2．知道事件发生的可能性是有大小的．（四）学习建议：1．教学重点：通过对生活中各种事件的概率的判断，归纳出必然事件、不可能事件和随机事件的特点，并根据这些特点对有关事件做出准确的判断；2．教学难点：知道事件发生的可能性是有大小的．（五）预习检测：下列事件一定发生吗？⑴ 玻璃杯从10米高处落到水泥地面上会破碎 ⑵ 太阳从东方升起⑶ 今天星期天，明天星期一 ⑷ 太阳从西方升起 ⑸ 一个数的绝对值小于0活动一：索新知：你能通过掷骰子理解什么是必然事件，不可能事件，确定事件，不确定事件吗？1、思考：（1） 随机投掷一枚均匀的骰子，掷出的点数会是10吗？（2）随机投掷一枚均匀的骰子，掷出的点数一定不超过6吗？（3）随机投掷一枚均匀的骰子，掷出的点数一定是1吗？2、在上面的事件中哪一件是必定发生的？哪一件是不可能发生的？哪一件事是可能发生也可能不发生的？小结：_____________________________________________叫做必然事件。__________________________________