关于借物喻人的小学作文 春笋.docxVIP

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关于借物喻人的小学作文 春笋

关于借物喻人的小学作文 春笋   春天,万物复苏,很多人都趁着春光出去游玩了。星期天,我也跟着妈妈和她单位同事一起去爬山,却意外地在上山的步道上发现了春笋。   那天,沿着清澈见底的小溪,我们一路往山上走,抬头看到湛蓝的天,空气很清新甜润。我们沿着弯曲的小路往上走走停停,在一片郁郁葱葱的竹林里,偶尔透来几缕阳光。突然,走在前面的一个喊了声:看!笋。我们都凑上去,看到就石阶上,有两个冒出来的小笋尖,黄黄的,把周边的小石块都顶歪了。因为是来爬山的,大家都没有带工具,这下怎么办呢?几个叔叔先把笋尖周围的石块清除,用手刨开松土,露出笋半截圆润的身体,然后就地取材,找了几根竹竿、树枝想方设法地往下刨,周边的泥土很实,笋下面的根也都连着,我们费了好大的劲才把那两颗笋挖了出来,大家都很高兴。   望着被挖出来的笋,我静静地看着那个步道上的坑,没想到,露出一个小小的笋尖,下面居然有这么大的身体。妈妈在旁边说,是啊,你别看它不显山露水,但在下面却异常坚实。如果没有地底下的功夫,它也不可能顶开一堆乱石往上窜。笋是这样,其他事情也这样。   是啊,很多人很多事,我们只看到浮出表面的一面,但其实在冒尖背后,都有它藏在底下的原因。比如学习。有些小朋友成绩好,像我们班的学霸杜启帆、丁晓恺,每次考试都是第一第二,他们不一定比大家聪明,但平时他们学习态度认真,扎实掌握了课本知识。比如人才。各行各业都会有一些冒尖的人才,运动员、科学家等能从那么多人中脱颖而出,一定有他们平时的积累和坚持,肯定也有泪水和汗水。比如国家。一个国家要能立足世界之林,也一定要具备强大的经济基础和先进的科学技术。所以,作为学生,我明白了这一道理之后,我想,我们必须踏实地掌握好知识,让自己成为知识的主人,在日积月累中得到巩固,才能应对各种竞争,成为对社会有用的人,成为以后在任何行业,任何领域冒尖的人才。   春天,万物复苏,很多人都趁着春光出去游玩了。星期天,我也跟着妈妈和她单位同事一起去爬山,却意外地在上山的步道上发现了春笋。   那天,沿着清澈见底的小溪,我们一路往山上走,抬头看到湛蓝的天,空气很清新甜润。我们沿着弯曲的小路往上走走停停,在一片郁郁葱葱的竹林里,偶尔透来几缕阳光。突然,走在前面的一个喊了声:看!笋。我们都凑上去,看到就石阶上,有两个冒出来的小笋尖,黄黄的,把周边的小石块都顶歪了。因为是来爬山的,大家都没有带工具,这下怎么办呢?几个叔叔先把笋尖周围的石块清除,用手刨开松土,露出笋半截圆润的身体,然后就地取材,找了几根竹竿、树枝想方设法地往下刨,周边的泥土很实,笋下面的根也都连着,我们费了好大的劲才把那两颗笋挖了出来,大家都很高兴。   望着被挖出来的笋,我静静地看着那个步道上的坑,没想到,露出一个小小的笋尖,下面居然有这么大的身体。妈妈在旁边说,是啊,你别看它不显山露水,但在下面却异常坚实。如果没有地底下的功夫,它也不可能顶开一堆乱石往上窜。笋是这样,其他事情也这样。   是啊,很多人很多事,我们只看到浮出表面的一面,但其实在冒尖背后,都有它藏在底下的原因。比如学习。有些小朋友成绩好,像我们班的学霸杜启帆、丁晓恺,每次考试都是第一第二,他们不一定比大家聪明,但平时他们学习态度认真,扎实掌握了课本知识。比如人才。各行各业都会有一些冒尖的人才,运动员、科学家等能从那么多人中脱颖而出,一定有他们平时的积累和坚持,肯定也有泪水和汗水。比如国家。一个国家要能立足世界之林,也一定要具备强大的经济基础和先进的科学技术。所以,作为学生,我明白了这一道理之后,我想,我们必须踏实地掌握好知识,让自己成为知识的主人,在日积月累中得到巩固,才能应对各种竞争,成为对社会有用的人,成为以后在任何行业,任何领域冒尖的人才。   春天,万物复苏,很多人都趁着春光出去游玩了。星期天,我也跟着妈妈和她单位同事一起去爬山,却意外地在上山的步道上发现了春笋。   那天,沿着清澈见底的小溪,我们一路往山上走,抬头看到湛蓝的天,空气很清新甜润。我们沿着弯曲的小路往上走走停停,在一片郁郁葱葱的竹林里,偶尔透来几缕阳光。突然,走在前面的一个喊了声:看!笋。我们都凑上去,看到就石阶上,有两个冒出来的小笋尖,黄黄的,把周边的小石块都顶歪了。因为是来爬山的,大家都没有带工具,这下怎么办呢?几个叔叔先把笋尖周围的石块清除,用手刨开松土,露出笋半截圆润的身体,然后就地取材,找了几根竹竿、树枝想方设法地往下刨,周边的泥土很实,笋下面的根也都连着,我们费了好大的劲才把那两颗笋挖了出来,大家都很高兴。   望着被挖出来的笋,我静静地看着那个步道上的坑,没想到,露出一个小小的笋尖,下面居然有这么大的身体。妈妈在旁边说,是啊,你别看它不显山露水,但在下面却异常坚实。如果没有地底下的功夫,它也不可能顶开一堆乱石往上窜。笋是这样,其他事情也这

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