2015高考总复习数学(文)课件：专题2-三角函数和平面向量.pptVIP

【互动探究】 题型 4 三角函数与解三角形 【方法与技巧】有关三角知识与解三角形的综合是全国各 地的高考题中的一种重要题型，对于这类题，通常是先利用正 弦定理或者余弦定理，将边的关系转化为只含有角的关系，再 利用三角知识来处理.本题考查解三角形，三角形的面积，三角 恒等变换、三角和差公式以及正弦定理的应用. (1)求函数 f(x)的解析式； (2)已知横坐标分别为－1,1,5 的三点 M，N，P 都在函数 f(x) 的图象上，求 sin∠MNP 的值． 图 2-2 【互动探究】 考点 5 三角函数的综合应用 例 5：(2011 年安徽)在数 1 和 100 之间输入 n 个实数，使得 这 n＋2 个数构成递增的等比数列，将这 n＋2 个数的乘积记作 Tn，再令 an＝lgTn，n≥1. (1)求数列{an}的通项公式； (2)设 bn＝tanan·tanan＋1，求数列{bn}的前 n 项和． 两式相乘得(Tn)2＝(t1tn＋2)·(t2tn＋1)·(t3tn)·…·(tn＋2t1)＝100n＋2. 所以 an＝lgTn＝n＋2. 解：(1)设 t1，t2，t3，…，tn＋2 构成等比数列，其中 t1＝1， tn＋2＝100， 则 Tn＝t1·t2·t3·…·tn＋2