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异分母分数加减法教? 学? 设? 计 HYPERLINK /Health/ \t _blank 教学内容：人教版小学数学五年级下册第110页、111页例1。 HYPERLINK /Health/ \t _blank 教学目标： 1、理解异分母分数加减法必须先通分的道理，掌握异分母分数加减法的计算方法，能正确地进行计算。2、渗透转化的数学思想，进一步培养学生自觉验算的良好习惯。3、让学生在交流的过程中体验成功的喜悦，增强学生自主学习、合作交流的意识。教学重点：异分母分数加减法的计算方法。教学难点：理解异分母分数加减法为什么先通分的道理。?教学准备：课件、口算卡片??教学过程：?一、复习铺垫。??1、出示卡片口算?4/5-2/5=??? 3/4-1/4=??? 2/7+3/7=??? 8/9+2/9=??? 16/18-15/18=?2、说一说同分母分数加、减法的计算法则。（板书同分母分数加、减法的计算法则）?3、为什么计算同分母分数加减法可以分母不变，只把分子相加减？（因为分母相同，也就是分数单位相同，单位相同的数可以直接相加减。）二、创设情境，导入新知。?1、根据情境提问题并列式。?向学生介绍什么是生活垃圾，以及生活垃圾对环境的污染情况。渗透不乱扔垃圾，自觉把垃圾分类处理的环保教育。?用课件出示例1的垃圾分类图，请学生仔细观察，说一说，从图中了解到了哪些信息？???根据