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PAGE PAGE 5学会关心别人 八年级上Unit2 What’s the matter?(sectionA)英语教学设计：英语作为世界上通用最广的语言之一，它同样有着丰富的内涵。英语教材中蕴藏着丰富的德育素材，教师应善于充分挖掘。在发现了德育因素后要抓住时机、把握关键、利用合理的教学方法，使思想品德教育自然而巧妙的渗透在英语课堂教学中。一、设计简述： 本节课的教学内容和教学目标以及教学重难点的设定都是以英语新课程标准为准则，从学生的认知水平出发，以交际法语言教学和任务型语言教学为理论依据，努力创设贴近生活的语言情境，以任务为本，以学生为中心，让学生在完成任务的过程中达到交际目的，通过对目标语言的操练习得新知。因此在本节课的设计中，我借助形象的肢体语言以及具体的医疗器具展示新单词，在语言输出上通过让学生进行角色扮演，模拟看病，给出建议，使得完成学习任务的过程变成了具体的社会交往活动，从而让学习贴近生活，让学生成为主角，引导学生把学英语当成一种乐趣。 二、教材分析 第一单元谈论了学生的业余生活和日常饮食，承接本单元的话题是健康问题，这在内容上是一个很自然的过渡和延伸，健康是一切活动的保障，也为接下来第三单元谈论假日活动的打算提供了重要的依据和铺垫。在语法体系上前两个单元谈论现状，第三个单元计划将来，时态发展也是一个渐进的过程。本节课的话题出自Unit2 What