义务教育北京东城区.新课标人教版八年级下期末数学试卷含答案解析初二数学要点考点试卷分析.docVIP

  • 0
  • 0
  • 约1.8万字
  • 约 38页
  • 2018-07-08 发布于江西
  • 举报

义务教育北京东城区.新课标人教版八年级下期末数学试卷含答案解析初二数学要点考点试卷分析.doc

义务教育北京东城区.新课标人教版八年级下期末数学试卷含答案解析初二数学要点考点试卷分析.doc

2015-2016学年北京市东城区八年级(下)期末数学试卷   一、选择题(本题共30分,每小题3分)下面各题均有四个选项,其中只有一个是符合题意的 1.下列四组线段中,可以构成直角三角形的是(  ) A.1,, B.2,3,4 C.1,2,3 D.4,5,6 2.某地需要开辟一条隧道,隧道AB的长度无法直接测量.如图所示,在地面上取一点C,使点C均可直接到达A,B两点,测量找到AC和BC的中点D,E,测得DE的长为1100m,则隧道AB的长度为(  ) A.3300m B.2200m C.1100m D.550m 3.平行四边形ABCD 中,有两个内角的比为1:2,则这个平行四边形中较小的内角是(  ) A.45° B.60° C.90° D.120° 4.在“我的中国梦”演讲比赛中,有5名学生参加决赛,他们决赛的最终成绩各不相同.其中的一名学生想要知道自己能否进入前3名,不仅要了解自己的成绩,还要了解这5名学生成绩的(  ) A.中位数 B.众数 C.平均数 D.方差 5.一次函数y=﹣x+1的图象不经过的象限是(  ) A.第一象限 B.第二象限 C.第三象限 D.第四象限 6.已知一元二次方程x2﹣6x+c=0有一个根为2,则另一根为(  ) A.2 B.3 C.4 D.8 7.已知菱形的两条对角线的长分别是6和8,则菱形的周长是(  ) A.36 B.30 C.24 D.20 8.关于x的一元二次方程(a﹣5)x2﹣4x﹣1=0有实数根,则a满足(  ) A.a≥1 B.a>1且a≠5 C.a≥1且a≠5 D.a≠5 9.如图,函数y=2x和y=ax+4的图象相交于点A(m,3),则不等式2x≥ax+4的解集为(  ) A.x≥ B.x≤3 C.x≤ D.x≥3 10.如图,大小两个正方形在同一水平线上,小正方形从图①的位置开始,匀速向右平移,到图③的位置停止运动.如果设运动时间为x,大小正方形重叠部分的面积为y,则下列图象中,能表示y与x的函数关系的图象大致是(  ) A. B. C. D.   二、填空题:(本题共24分,每小题3分) 11.写出一个图象经过一,三象限的正比例函数y=kx(k≠0)的解析式(关系式)  . 12.甲乙两人8次射击的成绩如图所示(单位:环)根据图中的信息判断,这8次射击中成绩比较稳定的是  (填“甲”或“乙”) 13.方程x2﹣2x=0的根是  . 14.如图,在Rt△ABC中,∠ACB=90°,D、E、F分别是AB、BC、CA的中点,若CD=6cm,则EF=  cm. 15.在我国古代数学著作《九章算术》中记载了一道有趣的数学问题:“今有池方一丈,葭生其中央,出水一尺.引葭赴岸,适与岸齐.问水深、葭长各几何?”这个数学问题的意思是说:“有一个水池,水面是一个边长为1丈(1丈=10尺)的正方形,在水池正中央长有一根芦苇,芦苇露出水面 1 尺.如果把这根芦苇拉向岸边,它的顶端恰好到达岸边的水面.请问这个水池的深度和这根芦苇的长度各是多少?”设这个水池的深度是x尺,根据题意,可列方程为  . 16.如图,在平面直角坐标系xOy中,若菱形ABCD的顶点A,B的坐标分别为(﹣3,0),(2,0),点D在y轴上,则点C的坐标是  . 17.如图,沿折痕AE折叠矩形ABCD的一边,使点D落在BC边上一点F处.若AB=8,且△ABF的面积为24,则EC的长为  . 18.在数学课上,老师提出如下问题: 如图1,将锐角三角形纸片ABC(BC>AC)经过两次折叠,得到边AB,BC,CA上的点D,E,F.使得四边形DECF恰好为菱形. 小明的折叠方法如下: 如图2,(1)AC边向BC边折叠,使AC边落在BC边上,得到折痕交AB于D; (2)C点向AB边折叠,使C点与D点重合,得到折痕交BC边于E,交AC边于F. 老师说:“小明的作法正确.” 请回答:小明这样折叠的依据是  .   三、解方程:(本题共8分,每小题8分) 19.解方程: (1)2x2﹣3x+1=0. (2)x2﹣8x+1=0.(用配方法)   四、解答题:(本题共18分,21-22每小题4分,23-24每小题4分) 20.某乡镇企业生产部有技术工人15人,生产部为了合理制定产品的每月生产定额,统计了这15人某月的加工零件个数.(如下表) 每人加工零件数 54 45 30 24 21 12 人 数 1 1 2 6 3 2 (1)写出这15人该月加工零件数的平均数、中位数和众数; (2)假设生产部负责人把每位工人的月加工零件数定为24件,你认为是否合理?为什么?如果不合理,请你设计一个较为合理的生产定额,并说明理由. 21.某地区2014年投入教育经费2500万元,2016年投入教育经费3025万元,求2014年至2016年该地区投入

您可能关注的文档

文档评论(0)

1亿VIP精品文档

相关文档