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三年级语文第七单元复习要点第25课?矛和盾的集合１、近义词与反义词近义：危急――危险（紧急）反义：缩――伸　进――退　进攻――防守２、背诵与默写要求（本课最后一个自然段）谁善于把别人的长处集于一身，谁就会是胜利者。３、造句固然：个人的天分固然重要，但是后天的努力才是成功与否最关键的因素。４、重点词句及课文理解１）对方的矛如雨点般向他刺来，发明家用盾左抵右挡，还是难以招架。（朋友的进攻来势凶猛，很难抵挡） HYPERLINK / 新 课 标 第 一 网２）可是，这样固然安全，自己却变成了只能缩在壳里保命的蜗牛或乌龟。（本来、原本）３）谁善于把别人的长处集于一身，谁就会是胜利者。（只要善于发现事物的特点，根据需要，把优点很好地集中在一起，为我所用，谁就会有所创新有所贡献。）４）《矛和盾的集合》告诉我们的道理：谁善于把别人的长处集于一身，谁就会是胜利者。５）词语解释难以招架：抵挡不了或没有力量再支持下去。大显神威：充分显示出本领和才能。５、好词积累紧张危急的关头　左抵右挡　难以招架　大显神威　庞然大物　乱成一团６、要求会认的字　矛　　　盾　　　持　　　般　　　蜗　　　坦７、要求会写的字矛（矛盾）（矛头）　??盾（矛盾）（后盾）　集（集中）（集合）　持（保持）（支持）　般（一般）（雨点般）??架（衣架）（架子）　龟（乌龟）（海龟）　攻（攻击）（进攻）　炮（炮击）（大炮）　??坦（坦克）（坦白）??战（战士）（战争）　神（神仙）（出神）　兵（士兵）（官兵）　??退（退步）（后退）８、区别同音字http://w ww. Xkb 1. com攻（进攻）（攻击）（攻略）（攻打）　　功（功夫）（功劳）（功力）说明：“攻”当动词用，“功”当名词用。９、区别形近字般（一般）　船（小船）　炮（大炮）　饱（吃饱）　抱（拥抱）　跑（跑步）　刨（刨根问底）１０、中心思想　　本文通过讲述科学家手持矛和盾，在与朋友对打比赛中，由矛和盾的长处产生制作坦克想法的故事，说明了“谁善于把别人的长处集于一身，谁就会是胜利者”的道理。